資料:326件
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学校教育職入門レポート
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。
テキストのどの部分をでまとめているかを記入しているので、参考にして頂きやすいかと思います。
評価はA判定でした。
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学校教育職入門
A判定合格 2016年度対応
Z1101
- 550 販売中 2016/10/11
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学校教育職入門 設題
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現代の「教師に求められる資質とは何か」について
まとめなさい。
過去から現在にいたるまで、教師に普遍的に求められる資質は存在している。
人間を育てる、という教育者としての使命感はもとより、人間の成長や発達についての深い理解が必要である。生徒一人一人に対して教育的な愛情を持ち、
また教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力が求められている。これらは教育者という者に対して、
いつの時代も求められているものである。
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学校教育職入門
教師
求められる資質
教育者
現代の教師
学校教育
地球的視野
資質能力
- 660 販売中 2008/06/06
- 閲覧(1,341)
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学校教育職入門 解答例
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『「新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。」』
「注意するとすぐキレる子供」「無気力・無関心」「暴力行為を繰り返す子供」などが子供の「荒れ」として指摘されている。それに伴い担任教員がが教室に入ってもざわざわして私語が絶えず、注意しても聞かない。授業が始まっても席につかない児童がおり、ひどい場合には半数近い児童が教室の外に出て行ってしまう。さらにこのような状況が進むと、教員に暴言を吐いたり暴力を振るう子供が出てくる。というような授業不成立の状況は「学級崩壊」と呼ばれもはや、ある特定の学校の問題ではなく多くの学校が抱える問題となっている。
その他
『「教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。」』
『教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。』
『いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められているのか具体的に述べよ。』
・・・についての解答例
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佛大
学校教育職入門
解答例
科目最終試験
- 550 販売中 2008/07/03
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S0525 学校教育職入門
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佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門の研究のレポートです。A評価をいただきました。『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいか』。提出の際はご自身の言葉で記載する事をお勧めします。レポート作成時の参考としてお使いください。
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佛教大学
佛大
S0525
学校教育職入門
レポート
リポート
佛教
A評価
- 550 販売中 2015/08/11
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S0525 学校教育職入門
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佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門 第一設題
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』
2016年度作成 B判定
参考にしていただければと思います。
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佛教大学
レポート
第1設題
教員
教職
S0525
佛大
通信
- 550 販売中 2016/08/16
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新しくなった
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