連関資料 :: 教育課程

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日大通信教育課程論合格リポート
2024年度「教育課程論」の合格リポートです。リポート文は文末に記載します。課題は次の通りです。 ------- 【課題】平成29・30・31年改訂学習指導要領のポイントを3つ説明しなさい ------- リポートの講評：テキスト等に書かれた現行の学習指導要領のポイントをよく捕えられています。ポイントを踏まえた地域の人材・物質的資源を活用した授業展開については、計画に向けた課題や留意点も合わせて組み込めるとさらに良いと思います。リポートの内容について：学習指導要領の3つのポイントを捉えた地域の人材・物質的資源を活用した授業展開、指導案についても記載しています。現行の学習指導要領のポイントを捉えるだけでなく、それを踏まえた授業展開についても把握出来るリポートになっています。リポート参考時の注意：1度教授が目を通したリポートです。丸写しは避け自分の言葉でリポートを作成してください。個人利用の範囲に留めてください。
日大通信日本大学通信教育部日大通信教育学部教育課程論学習指導要領
550 販売中 2024/12/06
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454 教育課程論１単位目
1,教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2,戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
憲法小学校学校子ども教師社会学習指導要領科学教育課程学習明星大学
550 販売中 2010/12/29
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Ｓ０５２７（２０１３年度）　学校教育課程論
参考文献はテキストのみの合格レポートです。効率のよいレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。題：教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
佛教大学佛大学校教育課程
550 販売中 2013/11/29
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明星　初等教育課程論　１単位
１、教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことと言えるのですか２、小学校学習指導要領の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について論じてください大変よくまとめれれていますと評価されました。
明星初等教育課程論１単位２０１７年
550 販売中 2019/07/04
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盲・聾・養護学校の教育課程の編成
実際の指導における特徴（知的障害の場合）は、以下のようにまとめられるだろう。１．領域・教科を合わせた指導を行う事ができることとなっている。２．重複障害、訪問教育の場合、個々の児童生徒の障がいの状態に応じて、適切な教育課程を編成することができるという特例が定められている。３．重複障害で学習が著しく困難な場合、自立活動を主とした指導を行う事ができ、また、各教科の目標や内容を下の学年のものでかえることができるなどの、特例が定められている。
レポート教育学障害児教育教育課程
550 販売中 2006/05/06
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