連関資料 :: 介護等体験研究

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資料:112件

【佛教大学】Ｚ1802　【<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>】【第１設題】Ａ判定

【佛教大学通信】　Z1802　<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong> 【レポート　第１設題】

【佛教大学通信】　Z1802　介護等体験研究【レポート　第１設題】
皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
佛教大学介護等体験介護等体験研究 Z1802 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験通信教育課程解答
550 販売中 2015/06/17
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佛教大学通信「<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>」第1設題・A評価リポート

佛教大学通信「介護等体験研究」第1設題・A評価リポート
佛教大学通信、「介護等体験研究」第1設題（なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状取得のために必要なのか論述しなさい。）のA評価レポートです。採点者の所見は「テキストを深く読み、よくまとめられたリポートです。」でした。学習を進める上での参考にしてください。
佛教大学レポート介護等体験研究第一設題 A評価佛大
550 販売中 2011/07/29
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【2022年度】佛教大学 Z1802 <strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong> レポート A判定

【2022年度】佛教大学 Z1802 介護等体験研究レポート A判定
【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか、「教職に必要な力」との関係で論じなさい。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
介護等体験研究 Z1802 佛教大学通信科目最終試験最新 2017 レポート佛大佛大マスターリポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/05/10
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佛教大学小学校免許課程レポート　<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>　第1設題

佛教大学小学校免許課程レポート　介護等体験研究　第1設題
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得の為に必要なのかを論述しなさい。
福祉社会福祉社会学校教師介護高齢者障害児童問題
660 販売中 2010/09/08
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Z1802　<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>　第1設題　レポート　2016年佛教大学

Z1802　介護等体験研究　第1設題　レポート　2016年佛教大学
佛教大学通信教育課程　Z1802　介護等体験研究　第一設題『「なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。」』 2016年度　B判定今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年度のシラバスの設題が変更となりましたが、テキスト変更に伴う経過処置につき、11月分提出期間までは2015年度のシラバスの設題で提出可能です。レポート作成時の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信教育レポート Z1802 介護等体験研究 B判定第一設題
550 販売中 2016/08/02
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【佛教大学通信課程 2015】　 Z1802<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong> 第１設題

【佛教大学通信課程 2015】　 Z1802介護等体験研究第１設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート Z1802 介護等体験研究設題 A判定
550 販売中 2015/05/07
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【2015年度合格リポート】Z1802 <strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong> 第1設題 B判定

【2015年度合格リポート】Z1802 介護等体験研究第1設題 B判定
佛教大学通信教育課程、介護等体験研究の第1設題B判定のリポートです。 2015年度に合格いたしました。コードはZ1802です。第1設題についてテキストのみでまとめられています。あくまでも、参考用としてご利用ください。丸写し等は一切禁止されております。十分にご注意願います。
佛教大学介護等体験介護等体験研究 Z1802 佛大佛大通信英米学科教員免許歴史学科教職教員レポートテスト対策中学高校小学校ポートフォリオまとめ科目最終試験通信教育課程解答合格幼稚園研究介護介護等実習 (中) 中高中高（中・高) 中・高教育 Z 教免佛教通信通信教育通教課程課程本科地理歴史公民地歴教職科目一般一般教育科目共通教育科目共通共通教育科目履修 2015 2016 最新 A B リポート試験科目最終中学校高等学校教師教諭第１設題１ Q 第２設題２仏大 2017
550 販売中 2016/01/26
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『なぜ<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』

『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』
『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』小学校・中学校の普通免許状の取得に介護等体験が必要とされる介護等体験特例法、平成１０年４月１日に施行された。この制度は、田中真紀子議員らが提出した議員立法により成立した。田中真紀子議員が自らの経験に基づいてこの法案を提案した。田中真紀子議員の父親は元首相田中角栄氏だが、晩年は介護が必要な状態になり、娘の田中真紀子議員が介護した。このとき議員は角栄氏の介護をすることで、自分の人生が豊かになったと言っている。介護をすることによって、人間として大切なものを発見することができた、他の人を思いやる心をよみがえらせ
介護等体験研究リポート
550 販売中 2007/11/10
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佛教大学　通信教育部　レポート　<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>（ＳＲリポート）　評価８０点

佛大通信Ｚ1802 Ｚ１８０２【<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>　第1設題】Ａ評価

佛大通信Ｚ1802 Ｚ１８０２【介護等体験研究　第1設題】Ａ評価
佛大通信Ｚ1802【介護等体験研究　第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
佛大通信文学部レポート日本文学漢文教職教員免許国語中学高校一種教育原論学校教育職入門介護等体験研究学校教育課程論教育社会学
660 販売中 2020/10/02
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『佛教大学レポート』　通信　Z1802　<strong>介護</strong><strong>等</strong><strong>体験</strong><strong>研究</strong>　リポート　評価A　佛教 2013 2014 2015 2016

『佛教大学レポート』　通信　Z1802　介護等体験研究　リポート　評価A　佛教 2013 2014 2015 2016
佛教大学通信教育過程、Z1802　介護等体験研究のリポートです。評価はAを頂きました。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
Z1802 介護体験研究環境歴史日本情報小学校社会子ども学校教師発達リポート評価 2013 佛教大学教育家庭科生活レポート 2015 2016
550 販売中 2013/07/04
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