連関資料 :: 心理学
資料:2,021件
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日本大学通信教育部 心理学 分冊2 合格レポート 2019~2020年
- 講評における判定は、記載されていませんでした。 講評 「精神分析療法」「行動療法」「来談者中心療法」「自分で調べる2種類の心理療法」のいずれも十分に記載されています。 参考文献；日本大学通信教育部「新しい心理学ゼミナール 著者藤田主一」
- 日本大学通信教育部 心理学 分冊2 合格レポート 2019~2020年
1,100 販売中 2020/02/18- 閲覧(2,451)
![[A評価] 発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>レポート 設題1 東京福祉大学 2019年度](/docs/tokyohukushi-report/140023/thmb.jpg?s=b&r=1584871099&t= "[A評価] 発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>レポート 設題1 東京福祉大学 2019年度")
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[A評価] 発達心理学レポート 設題1 東京福祉大学 2019年度
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学でA判定をいただいたレポートをアップロードしておりますのでご興味があればご覧くださいませ。
- 発達心理学 東京福祉大学 A判定 A評価 東福 東京福祉大学通信 高評価 高判定 心理 臨床心理 レポート ２０２１年度 ２０２０年度 ２０１９年度 令和 合格 通信 課題 設題 答案 解答 資料 2022年度
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【2022年度対応】 佛教大学 教育心理学 合格済み【設題１】
- 佛教大学 教育心理学 設題１のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】実践活動のなかでの学びの特質について、教室学習と対比させながら解説しなさい。また、コルブが提唱した体験学習のサイクルモデルの４ステージを円滑に循環させていくための支援について、キャンプにおける自然体験活動を例に考察しなさい。（3200字程度：2800～3600字厳守）
- 佛教大学 レポート 教育心理学 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章 2022年度
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【2022年度対応】 佛教大学 教育心理学 合格済み【設題２】
- 佛教大学 教育心理学 設題2のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的背景について解説しなさい。 また、近年学校現場でも取り入れられてきているパフォーマンス評価の考え方との関連について考察をしなさい。
- 佛教大学 レポート 教育心理学 教育 情報 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章 2022年度
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＜明星大学通信＞2021年度 PA2030 教育心理学 2単位目
- ＜課題＞ 学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 ＜講評＞ 各理論について、丁寧に記述されています。 ＜参考・引用文献＞ 『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編（みらい） 『問いからはじめる発達心理学』坂上裕子、山口智子、林創、中間玲子編著（有斐閣ストゥディア、2014） 2021年度 明星大学通信教育学部 教育心理学 2単位目の合格レポートです。
- 明星大学通信 PA2030 教育心理学 2単位目
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＜明星大学通信＞2021年度 PA1070 発達心理学 1単位目
- ＜課題＞ 1. 発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。 2. 乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動（情緒）発達の側面から説明しなさい。 ＜講評＞ おおむね理解して記述されていると思います。 ＜引用・参考文献＞ 『子どもの発達心理学』高橋道子、藤崎眞知代、仲真紀子、野田幸江著（新曜社、1993） 『現代心理学入門2 発達心理学』無藤隆、久保ゆかり、遠藤利彦著（岩波書店、1995） 『よくわかる発達心理学』無藤隆、岡本祐子、大坪治彦編著（ミネルヴァ書房、2009） 『まなざしの誕生 赤ちゃん学革命』下條伸輔著（新曜社、2006） 2021年度 明星大学通信教育学部 発達心理学 1単位目の合格レポートです。
- 明星大学通信 PA1070 発達心理学 1単位目
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＜明星大学通信＞2021年度 PA1070 発達心理学 2単位目
- ＜課題＞ 1. ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 2. 親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。 ＜講評＞ おおむね理解して記述されていると思います。 ＜引用・参考文献＞ 『子どもの発達心理学』高橋道子、藤崎眞知代、仲真紀子、野田幸江著（新曜社、1993） 『現代心理学入門2 発達心理学』無藤隆、久保ゆかり、遠藤利彦著（岩波書店、1995） 『よくわかる発達心理学』無藤隆、岡本祐子、大坪治彦編著（ミネルヴァ書房、2009） 『まなざしの誕生 赤ちゃん学革命』下條伸輔著（新曜社、2006） 2021年度 明星大学通信教育学部 発達心理学 2単位目の合格レポートです。
- 明星大学通信 PA1070 発達心理学 2単位目
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![中央大学通信過程 2021年 <strong>心理</strong><strong>学</strong> 第4課題 [評価C]](/docs/923971872316@hc20/147208/thmb.jpg?s=b&r=1642314982&t= "中央大学通信過程 2021年 <strong>心理</strong><strong>学</strong> 第4課題 [評価C]")
