連関資料 :: 明星大学通信教育の合格レポート
資料:247件
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759【初等生活科教育法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 初等生活科教育法 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 2. 第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～
- 子ども 学校 学習指導要領 地域 科学 学習 自然 児童 評価 指導
550 販売中 2013/05/27- 閲覧(1,980)
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明星大学 通信教育部 2014 児童心理学 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2090 児童心理学 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ※【参考文献】 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 児童心理学 2単位目 PB2090 2090 自尊感情 養育 養育態度
- 550 販売中 2015/04/13
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759【初等生活科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 初等生活科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の指導計画作成中の留意点を述べよ。 2. 第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～
- 学校 地域 学習 児童 生活 自然 生活科 指導 活動 遊び
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573 保育学 １単位目 合格レポート 明星大学 通信教育 幼稚園教諭
- ５７３ 保育学 1単位目 ※～２０１０年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 わが国の乳幼児のおかれている家庭的状況について考察し、社会的保育サポートのあり方について論じなさい。 ●参考文献 ①『保育所保育指針解説書』厚生労働省編 ②『幼稚園教育要領解説』文部科学省 ③『改訂版 現代保育学入門』諏訪きぬ編著（フレーベル館） ④『新・保育講座１ 保育原理 第2 版』森上史朗・小林紀子・若月芳浩編（ミネルヴァ書房）
- レポート 少子化 社会 女性 保育 地域 法律 家族 幼児 幼稚園教諭 2種 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 573 保育学 1単位目
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573 保育学 2単位目 合格レポート 明星大学 通信教育 幼稚園教諭
- ５７３ 保育学 ２単位目 ※～２０１０年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 わが国の幼稚園と保育園の歴史的発展過程を概説し、両施設の今後のあり方について保育制度、保育内容・方法、保育者（養成）等の視点から考察しなさい。 ●参考文献 ①『保育所保育指針解説書』厚生労働省編 ②『幼稚園教育要領解説』文部科学省 ③『改訂版 現代保育学入門』諏訪きぬ編著（フレーベル館） ④『新・保育講座１ 保育原理 第2 版』森上史朗・小林紀子・若月芳浩編（ミネルヴァ書房）
- 歴史 小学校 保育 学校 戦争 社会 幼児 幼稚園 都市 児童 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 573 保育学 2単位目
- 550 販売中 2012/08/28
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明星大学 通信 「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」 合格レポート
- 明星大学 通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 1単位目 ① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3 種類の教育相談の違いについても言及すること。 ② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
- 明星大学 通信教育 PA3140 教育相談の基礎と方法 2020
- 550 販売中 2020/09/04
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