連関資料 :: 明星大学通信教育の合格レポート
資料:247件
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明星大学 通信教育部 2014 児童・進路指導論 1単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PA3090 児童・進路指導論 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学校経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ※【参考文献】 参考文献：児童進路指導論（明星大学 配本 2014） 「追補版 生徒指導－小学校－」 味形修
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 児童進路指導論 1単位目 PA3090 3090 自己指導力 人間関係づくり
550 販売中 2015/04/23- 閲覧(3,736)
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PK2010/明星大学通信教育部/英語学概論（１単位目）/合格レポート
- （問題文） １．英語の属する語族と語派、歴史的な系統関係において近い関係にある言語を挙げよ。 ２．英語の変化について、時代をおって述べよ。 ３．「音素」の定義を述べ、英語に認定できる音素をすべて挙げよ。子音についてはそれぞれの音素の調音方法と調音位置および音声か無声かを説明せよ。母音についてはそれぞれの母音音素の舌の位置（高低と前後）を述べ、それぞれの母音が異なった特徴を持つことを示せ。 参考文献 『はじめての英語学』長谷川瑞穂 編著（研究社）
- 英語 英語学概論 明星大学 通信教育部
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明星大学 通信教育部 2015 PB2160 初等教育方法学 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2015年度(平成27年度) 合格レポート PB2160 初等教育方法学 2単位目■■■ ２０１5年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 ①自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ②我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで今後の課題を整理せよ。 ※【参考文献】 教育方法の理論と実践 小川哲生 菱山覚一郎
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等教育方法学 2単位目 PB2160 2160 情報通信機器 デジタル教材 教育方法 歴史
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明星大学 通信教育部 2015 PB2160 初等教育方法学 1単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2015年度(平成27年度) 合格レポート PB2160 初等教育方法学 1単位目■■■ ２０１5年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 ①系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ②次の語について、それぞれ調べなさい 情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 ※【参考文献】 教育方法の理論と実践 小川哲生 菱山覚一郎
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等教育方法学 1単位目 PB2160 2160 系統学習 問題解決学習 情報活用能力 絶対評価 生きる力
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＜2013～2016年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営（PA1030） １単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営（PA1030） １単位目 合格レポート ○使用テキスト：現代社会における教育の制度と経営（明星大学出版部 青木秀雄・岡本富郎著） ○成績 合格 ○講評 総合的な学習の時間は、「生きる力」を育む為に横断的・総合的な楽手となることを目指して実施されてきた。今回の改訂では、加えて探求的な学習となることが目指されている。 基礎的・基本的な知識・技能の定着やこれらを活用する学習活動は、教科で行うことを前提に、総合的な学習の時間においては、体験的な学習に配慮しつつ探求的な学習となるよう充実を 図ることが求められている。 ○１単位目 １．日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 ２．各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
- 明星大学 レポート PA1030 教育の制度と経営 社会 大学 通信 教育法
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621 図画工作科教育 2単位目 配本年度2011～ 合格レポート 明星大学通信
- 621 図画工作科教育Ⅰ ２単位目 配本年度2011～ 合格レポート 課題 １、テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作」 (第２章）を読み、1000字程度に大意要約せよ。 ２、テキストの「図画工作の評価」（第７章）を読み、「観点別学習の評価」のおける、４つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1000字程度に整理して説明せよ。
- 621 図画工作科教育 2単位目 配本年度2011～ 合格レポート 明星通信
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