連関資料 :: 明星大学通信教育の合格レポート

資料:249件

  • 明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度~」 合格レポート
  • 明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度~」 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 本レポートは、1番と3番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。 1単位目 『次の4問の中から2問を選択し、解答してください。 1. 教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 2. これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。 3.平成29・30 年に改訂された新学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。 4.学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素(教 育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。』
  • 明星大学 通信教育 PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度~
  • 990 販売中 2020/09/28
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  • 明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度~」 合格レポート
  • 明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度~」 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 本レポートは、2番と4番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。 2単位目 『次の5問の中から2問を選択し、解答してください。 1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。 3.カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。 4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。 5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。』
  • 明星大学 通信教育 PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度~
  • 770 販売中 2020/09/28
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  • 明星大学通信 教育の制度と経営 合格レポート 1単位目、2単位目セット
  • 明星大学通信教育学部  「PA1030 教育の制度と経営」(2020年度~)の 合格レポートの1単位目と2単位目のセットになります。 1単位目 【課題1】 憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 1単位目 【課題2】 教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 【レポート評価コメント】 (課題1)について。 学びの保障とその実現という観点からも考えてみると良いかと思います。 (課題2)について。 国と地方がどのような形で繋がっていけるのかを考えてみることも必要なのではないかと思います。 2単位目 【課題1】 就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。 2単位目 【課題2】 学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。 【レポート評価コメント】 よくまとめられています・ (課題1)について。 学校選択制については、学びの保障、その実現の観点からも考えていくと良いのではないかと思います。 (課題2)について。 学校、地域、そして家庭がどのようにつながっていけるのかをよく考えてみることも必要であると思います。一義的な視点にとらわれないことと、それぞれに負担にならないことが大切です。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい。 私が実際に提出したレポートの学籍番号と名前のみを削除し1単位目の課題と2単位目の課題をセットにしたものになります。
  • 明星大学通信 PA1030 教育の制度と経営 レポート
  • 550 販売中 2022/11/22
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  • <2013~2016年課題>明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営(PA1030) 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営(PA1030) 1単位目 合格レポート ○使用テキスト:現代社会における教育の制度と経営(明星大学出版部 青木秀雄・岡本富郎著) ○成績 合格 ○講評 総合的な学習の時間は、「生きる力」を育む為に横断的・総合的な楽手となることを目指して実施されてきた。今回の改訂では、加えて探求的な学習となることが目指されている。 基礎的・基本的な知識・技能の定着やこれらを活用する学習活動は、教科で行うことを前提に、総合的な学習の時間においては、体験的な学習に配慮しつつ探求的な学習となるよう充実を 図ることが求められている。 ○1単位目 1.日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。
  • 明星大学 レポート PA1030 教育の制度と経営 社会 大学 通信 教育法
  • 660 販売中 2014/06/13
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