連関資料 :: 情報処理入門
資料:66件
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情報処理入門 科目最終試験 10設題 Z1004
- 問1 マイクロソフトのExcelにおいて、合計値、平均値、最大値、最小値を算出する関数 名をそれぞれ書きなさい。 問2 マイクロソフトのWordにおいて、図や図形の書式設定に「レイアウト」という項目がある。それには、「行内」「四角」「外周」などといった設定項目がある。このレイアウトでは何を設定するのかを具体的に説明せよ。 問3 パソコン内に画像ファイルが保存されている。マイクロソフトのWordにおいて、文書内にその画像ファイルを貼り付ける手順を詳しく述べなさい。 問4 マイクロソフトExcelにおいて、グラフを作成する際に「グラフウィザード」というステップを通る。第３段階目のステップにおいて、グラフオプションという設定があり、「タイトルとラベル」「軸」「目盛線」「凡例」等の項目がある。これら４つの項目で何の設定を行なうのかを簡単なグラフの図を書いて、具体的に説明せよ。 問5「ＨＴＴＰ」、「Ｗｅｂページ」、「ブラウザ」、「ＨＴＭＬ」。これら４つの語句を全て使い、意味が通るように説明文を作成せよ。 問6 距離1Km＝1000mが成り立つ。すなわち「K」という補助単位には1000倍の意味がある。しかし、コンピューターにおける記憶容量の単位「バイト」では1Kバイト=1024バイトである。何故、単に1000倍になっていないのかを説明せよ。 問7 属性型ＪＰドメイン名において、本学の通信過程であればbukkyou-u.ac.jpの「ac」とは何を意味するのかを書きなさい。また「ac」と同様な種別分類を持つもので、「ac」以外の4つを挙げてそれぞれ説明せよ。 問8 「フリーソフトウェア」、「パブリック・ドメイン・ソフトウェア」、「シェアウェア」、これらを全て説明せよ。 問9 文書内の「ヘッダー」と「フッター」とは何か説明せよ。 問10 マイクロソフトのExcelのセルA1にある数値が入力されている。この数値が 80以上であれば「A」、70以上80未満であれば「B」、60以上70未満であれば「C」、60未満であれば「D」という評価を下したい。この評価をExcelのIF関数を用いて行うのであれば、IF関数で入力する3つの項目「論理式」、「真の場合」、「偽の場合」に何を入力したらよいか書け。
- 情報処理入門 科目最終試験 Z1004
770 販売中 2009/10/21- 閲覧(2,776)
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Z1004 情報処理入門 レポート（Ａ判定 合格済み）
- 設問：（１）画像、図形等を文章内に貼り付けた、広告、ポスター、それに類するものを作成せよ。（２）あなたが（１）で作成した広告やポスターのテーマをなぜ選んだのか、その理由や根拠、その場所・イベントの良い点や改善すべき点等を広く考察することによって、地域の活性化のために、訪れる人をさらに多くしてより良いものにするにはどういった事に取り組むべきか等などについて論ぜよ。（３）あなたのお住まいの地域に関する何らかのデータを入手して、表計算ソフトを用いて表を作成し、その表のデータをグラフ化する。その後、表およびグラフ両方をワープロ文書に貼り付け、そのデータの表およびグラフから分かることを考察するレポートを作成せよ。（４）あなたのお住まいの地域における個人、法人、その他団体等が当該地域に関する情報等を発信しているＷｅｂサイトを見つけ出し、その中であなたが良いと思うサイトを２つあげ、良いと思う理由とそれらのサイトの特徴をそれぞれ詳しく述べなさい。 テキスト：これからの情報リテラシー、共立出版
- 佛教大学 レポート 佛大 情報処理入門 長尾文孝
- 1,100 販売中 2012/11/19
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【佛教大学】Z1004 情報処理入門【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z1004情報処理入門【科目最終試験】 1. 2020年度から初等、中等学校におけるプログラミング教育の導入が予定されている。この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。小学校において、情報教育を行う授業を計画して、授業展開計画書（学習指導案：授業本時の計画案（45分））を作成しなさい。ただし、小学校6年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。 1.授業の目標 2.授業の評価基準 3.授業展開計画書 注：3については、一般的な項目の記述で構わない（例：「過程（時間）」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等）。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。 こちらと同じ、もしくは類似した設問の際の参考にお使いください。
- 佛教大学
- 330 販売中 2023/04/20
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【佛教大学】情報処理入門 Z1004 科目最終試験
- 【佛教大学】情報処理入門 Z1004 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 2020年度から初等、中等学校におけるプログラミング教育の導入が予定されている。この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。 小学校において、情報教育を行う授業を計画して、授業展開計画書（学習指導案：授業本時の計画案（45分））を作成しなさい。 ただし、小学校4年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。 1.授業の目標 2.授業の評価基準 3.授業展開計画書 注：3については、一般的な項目の記述で構わない（例：「過程（時間）」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等） こちらは2021年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【参考文献】 情報処理入門-Windows10&Office2016- 長尾文孝 共立出版
- 佛教大学 佛大 最終科目試験 2020 Z1004 情報処理入門
- 550 販売中 2021/07/21
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【2022年度対応】 佛教大学 情報処理入門 合格済み
- 佛教大学 情報処理入門 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】 設題は(1)〜(4)までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。 (1)あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所（例えば、〇〇神社、○○城、○○海岸等、一般的に観光地と言われる場所の他、それ以外でもあなた自身が是非訪れて欲しいと思う場所でも良い）に関するポスター（視覚的宣伝・広告媒体）を作成しなさい。 (2) (1)で作成したポスターに関して、あなたが何故この場所を訪れて欲しいと思うのか、その理由を詳細に述べなさい。また、この場所に関して（周辺地域等も含めて）、改善すればさらに良いと思うことを述べなさい。 (3) (1)および(2)で取りあげた場所に属する地域について、何らかのデータを収集して（インターネットを利用しても構わない）表を作成しなさい。加えてその表のデータからグラフも作成し、そのデータやグラフから読み取れることや予想される事を述べなさい。リポートには表およびグラフを載せること（データが多すぎる場合は、表については一部分の掲載で構わない）。冒頭の「(1)および(2)で取り上げた属する地域」については、市区町村とする。 (4)PowerPointでスライドを用いて、10分のプレゼンテーションを行うことを想定して、プレゼンテーションの流れが分かるように、スライドに記載する項目を書きなさい。プレゼンテーションのテーマについては自由に決めて構わないが、本科目「情報処理入門」に関わる分野でなければならない。
- 佛教大学 レポート 情報 情報処理入門 教育 インターネット 図書館 大学 学習 通信 課題 文章 2022年度
- 550 販売中 2022/09/30
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佛教大学 情報処理入門 科目最終試験対策 2017
- 2017年の問題に対応しております。 情報処理入門の科目最終試験の対策のために作りました。 こちらの試験は、毎回3問出題されるのですが、⑴はタイピングの問題、⑵、⑶は様々な分野から問題が出題されます。 情報処理入門の試験では、同じ問題が再び出されることはないといわれております。そのため、試験範囲はかなり広く、テキストも分厚いのですが、正直、すべての範囲を完璧にするのは時間もかかり、試験対策としては非効率的な方法になります。 私自身、元々情報が苦手で、この科目の試験に合格するために過去問で出題傾向をひたすら調べました。 20回分以上調べ、分析した結果、問題の出題傾向が掴めたのです。勉強時間は十分ではありませんでしたが、自分で見つけた出題傾向を踏まえ、的を絞って試験勉強をした結果、無事合格することができました。 こちらの試験対策は、 ・出題傾向の分析結果 ・具体的な対策(勉強)方法 ・最低限覚えておきたい基礎知識まとめ ・ローマ字一覧表 から構成されています。 私自身、試験勉強のときは、この試験対策資料を使って勉強していました。情報がとにかく苦手な私が実際に行った勉強方法としては、この資料の「出題傾向」に書かれている内容を把握したうえで、「対策方法」通りの対策を行いました。ローマ字は一度すべて紙に書き、完璧に覚えているかを確認しました。そして、「基礎知識のまとめ」をそのまますべて覚え、あとはひたすら「過去問」で演習を行いました。 この科目の最終試験は難しいと聞いて不安になっている方、試験に合格できず苦手意識を持ってしまった方などにもおすすめの資料です。 こちらの試験対策、かなりの力作になっております。 私自身、情報が本当に苦手なのですが、テキストを初めて見た時に、「このテキスト少し見づらいな、わかりづらいな」と感じたことを覚えています。「これで試験勉強するのは厳しいな」と思い、当時かなりの時間をかけて作りました。内容はテキストの該当する部分をまとめたり、場合によっては補足したりといった内容なのですが、テキストに比べてかなり見やすくまとまっているため、効率よく勉強していただけます。個人的な意見ですが、この科目に関して、これ以上の試験対策資料はないといっても過言ではない出来になっております。 実は、もうひとつ、「情報処理入門」の科目最終試験対策のための資料を販売しております。もうひとつの資料は演習編になっております。実際に出題された過去問100題+模範解答、さらに、問題によっては簡単な解説も載せております。こちらの資料と関連する部分がいくつもあるため、合わせて使っていただくことで、より学習しやすく、理解しやすく、そして知識の定着がしやすくなります。よければこちらもご活用ください。 →http://www.happycampus.co.jp/docs/942535311651@hc14/127909/ どちらの資料も、「とにかくわかりやすく、見やすく、理解しやすく」をモットーに作りました。 皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- テキスト 松山恵美子ほか著2012『Windows7によるアカデミック・スキル』共立出版 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。 ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
- A0013 A6110 Z1004
- 990 販売中 2017/01/18
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