資料:667件
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過去問 PB3080 特別活動の指導法(小学校)
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明星大学通信教育学部 特別活動の指導法(小学校)の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12までの過去問を自己解答したものです。 出題内容が重複している部分の回答は省略しています。主に教科書を参考に解答しています。全国共通の問題ですから、本資料で大部分のカバーができると思います。この資料については、所感を最後尾につけています。
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明星大学
過去問
特別活動の指導法(小学校)
PB3080
特別活動
特別活動の指導法
小学校
試験
解答
通信
科目終了試験
- 550 販売中 2018/01/19
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特別活動研究(中・高) Z1116 A評価
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〈特別活動研究(中・高) 第一設題〉
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
【所見】
学校行事の目的や内容について、5つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、取り上げた行事の具体例のなかにきちんと学校行事の三大特質についてもふれられており、大変よいレポートである判断できます。
上記のような評価を頂きました。
ぜひ参考にレポートを進めていってください。
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特別活動研究(中・高)
Z1116
勤労生産
奉仕的行事
- 660 販売中 2018/02/14
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特別活動の研究 日大通信 合格A 2009年
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21世紀を向かえ様々な教育問題に日本の社会は直面している。いじめ、不登校、学力
低下、国際化への対応など解決すべき問題は多々ある。その中で1998年学習指導要領が
改訂され自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成することが提言された。
これは、次回の改訂にも受け継がれるものとなっている。
このような状況の中で、特別活動の受け持つ役割は大きくなり、存在価値はますます
高まっている。ここでは始めに「特別活動の目標」に言及し、その後「学級活動」の特
質、内容、内容の取扱い上の留意点について述べていく。
特別活動の目標は学級集団、学級や学年を超えた集団それぞれにおいて自
分と他人との人間関係を円滑にし自分の生活経験を豊かにすること、また同時に自分の
所属する集団そのものの改善・向上を図ることである。つまり個人的資質の育成と社会
的資質の育成に分けられる。個人的資質の育成のねらいとしては例えば部活動や生徒会
活動、学級活動などを通し規律ある集団行動の体得や連帯感などの涵養を図ることであ
り、また同時に様々な集団活動を通し自己の特質を発見し、それを伸ばしていこうとす
る態度を育てて
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日本大学
分冊1
2009年度
合格A
日大
特別活動の研究
レポート
通信教育部
- 550 販売中 2009/04/16
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過去問 PC3030 特別活動の指導法(中高)
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明星大学通信教育学部 特別活動の指導法(中高)の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6、2018/8までの過去問を自己解答したものです。 出題内容が重複している部分の回答は省略しています。主に教科書や文部科学省のHP等を参考に解答しています。全国共通の問題ですから、本資料で大部分のカバーができると思います。今後は自分で情報を得る機会がなくなるため、今回が最後のアップになると思います。新たな情報をいただきましたら、アップしたいと思いますので、その際はよろしくお願いします。この資料の傾向についての所感を最後尾につけています。
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明星大学
過去問
特別活動の指導法(中高)
PC3030
特別活動
特別
活動
中学
中学校
通信教育
試験
解答
通信
特別活動の指導法
中高
科目終了試験
- 550 販売中 2018/08/21
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特別活動の研究 合格 評価A 日本大学 通信
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いじめや不登校、核家族化等による人間関係の希薄化、人間関係づくり能力の低下等の様々な問題が生じている。またこれに加え、国際化、科学技術の急速な進展、極度の少子・高齢化等、様々な変換が生じている。こうした認識のもと、1998年の学習指導要領が改定され、これからの学校教育が目指すべき基本的な方向は、いかにして、自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成するかに定められた。そして、これを前提として特別活動の目標も改訂された。
ここではまず初めに、「特別活動の目標」について述べる。中学校学習指導要領に掲げられた特別活動の目標は五つの小目標から成る。
①「望ましい集団活動」の育成。望ましい集団とは生徒が自主的・実践的な態度で相互理解、相互尊重、相互の個性の伸ばし合い、また各生徒が協力し集団の目標や充実した学校生活を実現しようと活動する集団の事である。
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教師
社会
学校
発達
学習指導要領
生きる力
問題
特別活動
生徒
日本大学
通信
日大
- 550 販売中 2010/07/26
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000572 特別活動研究(2単位分) 合格レポート
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<1単位目 課題> 2題のうち、1問選択して解答せよ。
*本レポートは、①を選択したもの。
①なぜ、小学校教育のなかで特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
②戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
<2単位目 課題> 2問とも解答のこと
1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の①②の二つ
にても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
①学級や学校の生活の充実と向上に関すること
②日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること
2.児童会活動、クラブ活動(部活動もふくむ)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点に ついて述べなさい。
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明星大学
通信
000572
特別活動研究
合格レポート
- 880 販売中 2012/02/28
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特別活動の指導法【科目修得試験】評価S
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単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。
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星槎大学 レポート
- 660 販売中 2024/01/04
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特別活動の指導法(小学校) 1単位+2単位
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明星大学通信教育教育学部「特別活動の指導法(小学校)」1単位目と2単位目(2011年度配本/2013年度課題)の2つのレポートが載せてあります。
1単位目課題
1. 2題のうち1問選択して解答せよ
1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)について述べよ。
2.戦後の教育課程の変遷で、教科(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
(1を選択)
評価:特別活動の意義や特質について多角的に検証されています。
2単位目課題
2題とも解答のこと
課題1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられる次の(1)、(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1)学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること
(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること
課題2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
評価
課題1:学級活動の展開例が構想されています。
課題2:各内容について要点が示されています。
成績:合格(再提出なし)
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活動
集団
小学校
学校
レポート
特別活動
社会
児童
発達
- 880 販売中 2014/12/02
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新しくなった
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