資料:210件
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【明星大学:2015年度】特別活動の指導法1、2単位目レポート
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2015年度の明星大学通信教育部、特別活動の指導法の1・2単位目の合格レポートです。
【講評】
1単位目:
特別活動の教育課程上の位置づけや特質と子供を取り巻く現代的な教育課題とを重ね合わせながら、その教育的意義が整理し、述べられた回答となっています。
2単位目:
核活動、行事の特質やねらい、指導の展開例や留意事項など、課題の求めに応じ適切に回答がまとめられています。
【課題】
1単位目:
なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について
2単位目:
中学校の学級活動の狙いや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられている次の(1)、(2)、(3)の三つについて、あなたならどのように展開するかを説明しなさい。
(1) 学級や学校の生活づくり
(2) 適応と成長及び健康安全
(3) 学業と進路
2.生徒会活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。
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レポート
特別活動の指導法
PC303011
特別活動
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【特別活動の指導法(小)】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
特別活動の指導法(小学校) 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
2題のうち1問選択して解答せよ。※1を解答
1. なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
2. 戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
『第2版 特別活動の展開』 鯨井俊彦編著(明星大学出版部) 2012 年度~
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小学校
子ども
学校
社会
発達
特別活動
活動
児童
科学
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