連関資料 :: 課題2

資料:1,438件

  • 【聖徳大学】生徒指導論(K043)第2課題第1設題 評価A
  • 【A評価】生徒指導論:聖徳大学通信教育部 第2課題第1設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛(中2女子の保健室登校)」 【講評】(要旨)本事例の緊急性と重大さを正しく読み取り、迅速かつ組織的な対応が示されている。 【参考文献】 ・チームで取り組む生徒指導 石川美智子 ナカニシヤ出版 2015/7/30 ・生徒指導提要 文部科学省 2010/11/20 ・使える教育心理学 安齊順子 北樹出版 2012/4/20 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 学校 いじめ 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 生徒指導論
  • 770 販売中 2019/01/04
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  • 【聖徳大学】健康相談活動(C129)第課題第1設題 評価B
  • 【B評価】健康相談活動:聖徳大学通信教育部 第2課題第1設題「健康相談の法的根拠と養護教諭が行う健康相談の特徴について述べなさい。 また養護教諭が健康相談の中で果たしている役割について述べなさい。」 【講評】課題をしっかりとらえ、最終行までよく書けています。 【参考文献】 ・養護教諭の行う健康相談 大谷尚子他 東山書房 2000/9/30 ・新養護学概論 大谷尚子他 東山書房 2009/4/10 ・使える教育心理学 安齊順子他 北樹出版 2009/4/15 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 学校 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 健康相談活動 養護教諭
  • 660 販売中 2019/01/07
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  • 八洲学園大学<図書館制度・経営論 第2課題>2022年秋
  • 八洲学園大学2022年秋図書館制度・経営論第2回課題です。 評価 A、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 <レポート内容> 図書館を支える法制度・政策について、下記の例を参考に具体的テーマを1つ設定し、実際の図書館現場との関わりを意識しながら、制度の意義を論じてください。  ・公立図書館の無料原則(図書館法)  ・図書館で働く職員の資格と雇用(図書館法、学校図書館法、労働関係法規)  ・図書館における複写サービスの運用(著作権法)  ・社会教育・生涯学習施設としての図書館(社会教育法、生涯学習振興法)  ・納本制度のこれから(国立国会図書館法)  ・図書館における個人情報の取り扱い(個人情報保護法)  ・図書館と出版文化(文字・活字文化振興法)  ・子どもの活字離れと図書館の取り組み(子どもの読書活動推進法)  ・知る権利と図書館(日本国憲法)  ・指定管理者制度のメリット・デメリット(地方自治法)  ・図書館における障害者サービスの課題(障害者差別解消法、読書バリアフリー法)  カッコ内は関連法規です。  字数は1,600字程度を目安としてください。上限はシステム上のカウントで20,000字とします。
  • 八洲学園大学 図書館制度・経営論 司書 課題
  • 1,100 販売中 2023/03/17
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