連関資料 :: 教育相談

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資料:814件

【明星大学】PB3100　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法　セット１単位目と2単位目

【明星大学】PB3100　教育相談の基礎と方法　セット１単位目と2単位目
2017年度の明星大学　教育学部[PB3100] 初等教育相談の基礎と方法　1単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。【課題】 1.カウンセラーの行うカウセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 2.子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。明星大学　[PB3100] 初等教育相談の基礎と方法　2単位目 2017年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは特に注意もなく、「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。【課題】 1.発達障害のある子供どもを通常学級においてどのように理解し、支援したらよいか、一つの発達障害を取り上げ、述べなさい。 2.「いじめ」「不登校」「障害をもつ、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その理解と支援の方法を述べなさい。私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。レポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
1単位目 2単位 PB3100 明星大学合格レポート 2016 歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題初等教育相談の基礎と方法環境子どもカウンセリング発達教育相談心理
990 販売中 2017/01/04
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571 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>研究（２単位分）word版合格レポート 2010年度明星大学

571 教育相談研究（２単位分）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１．学校教育相談の新たな役割について論述せよ。２．不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。＜講評＞１．課題の意図を踏まえて論述しています。２．ポイントを的確に把握して論述しています。＜２単位目＞１．いじめの相談活動のあり方について論述せよ。２．非行の相談活動について論述せよ。＜講評＞１．課題の意図を踏まえて論述しています。
レポート教育相談 571 教育相談研究 2010 明星大学明星合格レポート
880 販売中 2010/11/22
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【通信<strong>教育</strong>】社会福祉士通信課程　<strong>相談</strong>援助の理論と方法　クライエントとの援助関係の構築

【通信教育】社会福祉士通信課程　相談援助の理論と方法　クライエントとの援助関係の構築
【通信教育】社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助の理論と方法」科目の「クライエントとの援助関係の構築」について記述したものです。相談援助の理論と方法　　課題　クライエントとの援助関係の構築ソーシャルワークにおける「クライエントとの援助関係の構築」について、援助関係の意味、そして援助関係構築のためにソーシャルワーカーに求められることを説明しなさい。（課題のポイント）　ソーシャルワークにおける援助関係とは何か、そしてそれはなぜ必要なのか、クライエントとの援助関係を構築するためにソーシャルワーカーに何が求められ、何を留意しなければならないのかについて説明する。ファイル形式：Word 文字数：1183文字総合評価：90点採点者からのコメント「全体的にとても良くまとめられています。課題のポイントがきちんと押さえられた優秀なレポートです。文章も読みやすく、分かりやすく書かれています。テキストや参考文献の内容に対する深い理解に裏打ちされた、レベルの高い内容となっています。これからも継続的に学習に取り組まれ、さらに学びを深めて頂けることを期待しています。
社会福祉士クライエントとの援助関係ソーシャルワーク相談援助
550 販売中 2020/11/04
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佛教大学通信<strong>教育</strong>学部　S0541　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究（中・高）　第1設題（A判定合格済）

佛教大学通信教育学部　S0541　教育相談の研究（中・高）　第1設題（A判定合格済）
佛教大学通信教育学部　学校教育職入門（S0541）の第1設題『学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。』についてのレポートです。課題図書のみでの作成ですので、簡単内容にまとめております。ご参考までにどうぞ。
カウンセリング発達教師生徒指導学校社会指導教育相談問題生徒佛大自我イド超自我 NEW 合格
550 販売中 2013/01/23
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環太平洋大学　通信<strong>教育</strong>学部　【2021 年度】　D7017A <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の理解［T］（中等）第一課題合格レポート

環太平洋大学　通信教育学部　【2021 年度】　D7017A 教育相談の理解［T］（中等）第一課題合格レポート
環太平洋大学　通信教育課程　「D7017A 教育相談の理解［T］（中等用）」第一課題の合格レポートとなります。 ※あくまで参考資料として活用ください。課題内容『学校内における教育相談の組織と連携について，学級担任が学校の中でどのような役割を担い，どのような連携をとりながら一人の生徒の支援を進めていくべきかを1800字〜2000字の範囲内で述べてください。』
福祉情報小学校経営学校教師子ども教職教育相談生徒指導環太平洋大学通信課程レポート
880 販売中 2021/05/13
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環太平洋大学　通信<strong>教育</strong>学部　【2021 年度】　D7017A <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の理解［T］（中等）第二課題合格レポート

環太平洋大学　通信教育学部　【2021 年度】　D7017A 教育相談の理解［T］（中等）第二課題合格レポート
環太平洋大学　通信教育課程　「D7017A 教育相談の理解［T］（中等用）」第二課題の合格レポートとなります。選択テーマ「不登校」 ※あくまで参考資料として活用ください。課題内容『テキストの第4〜9講からテーマを一つ取り上げ，その問題の実態と具体的対応，その際の留意点について1800〜2000字程度で述べなさい』
環境小学校学校子ども不登校教師教職社会心理生徒指導環太平洋大学通信課程レポート
880 販売中 2021/05/13
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生活科<strong>教育</strong>法・生活科概論・理科<strong>教育</strong>法Ⅱ・理科概論・算数科<strong>教育</strong>法・<strong>教育</strong>心理学・国語科<strong>教育</strong>法・国語科概論・<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究・<strong>教育</strong>社会学・家庭科<strong>教育</strong>法

生活科教育法・生活科概論・理科教育法Ⅱ・理科概論・算数科教育法・教育心理学・国語科教育法・国語科概論・教育相談の研究・教育社会学・家庭科教育法
生活科教育法　(1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること）　２学年の「みんなでつくってあそぼう」を例にして述べる。まずきっかけ・出会いのⅠ期である。子ども達の願いと活動との出会いがうまく合うと、意欲的な取り組みが始まる。この事例では、子どもたちがダンボールで遊ぶという活動と、「船を作りたい」
佛教大学佛大通信科目最終試験問題と解答コメント見て下さい生活科教育法生活科概論理科教育法Ⅱ 理科概論算数科教育法教育心理学国語科教育法国語科概論教育相談の研究教育社会学家庭科教育法１１科目集めてみました
1,100 販売中 2009/01/23
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（明星大学テスト試験対策）初等<strong>教育</strong>方<strong>相談</strong>の基礎と方法【過去問と解答】[PB3100]

（明星大学テスト試験対策）初等教育方相談の基礎と方法【過去問と解答】[PB3100]
頻出問題の過去問は網羅できていると思います。類似の過去問をまとめて全てに対応できる解答にしたり、試験に適した文字数にしたりなど、効率を求めた工夫をしております。 2015年の試験で、こちらの資料を使い「優」をとりました。、
明星大学テスト試験過去問解答問題初等教育方相談の基礎と方法 [PB3100]
770 販売中 2015/06/02
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佛教大学通信　2016年度対応　Z1118 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究(中・高) A判定

佛教大学通信　2016年度対応　Z1118 教育相談の研究(中・高) A判定
佛教大学通信　Z1118 教育相談の研究(中・高)　2015年度A判定合格済みリポートです。採点者からは「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。ご自身の考えも述べられていて、その点も評価できます。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。設題：「学校における各種指導(教科指導、進路指導、生徒指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。」テキスト：『学校カウンセリング入門(改訂版)』、ミネルヴァ書房、2005年
2016 佛教大学通信教育課程教育相談の研究教育相談の研究(中・高) Z1110 Z1118 リポート
550 販売中 2016/04/11
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明星大学 PA3140 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法(2019年) 1単位目(2020,21年対応)

明星大学 PA3140 教育相談の基礎と方法(2019年) 1単位目(2020,21年対応)
明星大学通信教育部 PA3140 教育相談の基礎と方法(１単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題１、カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。２、子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。
明星大学通信教育部小学校学校レポート 2019年
550 販売中 2021/03/23
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【明星通信】 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法（2021年度〜） PA3140 1単位目一発合格レポート

【明星通信】教育相談の基礎と方法（2021年度〜） PA3140 1単位目一発合格レポート
2021年度明星大学通信教育学部教育相談の基礎と方法 1単位目の合格レポートです。＜課題＞ 1. カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2. 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。＜講評＞課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。参考文献：『教師のための教育相談日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著, 2018 (萌文書林)
明星通信教育相談の基礎と方法 PA3140
550 販売中 2021/10/20
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