資料:312件
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PB2110 初等国語科教育法 (書写を含む。) 2単位目
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明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください!
悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・
でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。
何度も練って考えたレポートです!
明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。
資料はwordとなっています。(編集にもつかえます)
★課題★
2008年(平成20年)告示の学習指導要領の目指す理念をとらえ、これからの国語科教育の目標と内容、方向についてまとめましょう。
★講評★
よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
ぜひ、参考にしてください。
他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。
こちらをご覧ください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/933889398567@hc17/
タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
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子ども
教師
社会
学習
学習指導要領
指導
言語
児童
問題
授業
- 550 販売中 2018/04/26
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<明星大学通信教育部>754初等国語科教育法1単位目
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問 第5学年に、文章表現の技能を習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。
講評 a 多様に c 共生では抽象的。自分なりに言いたいことを具体的に
3 概説的になっている。具体的にわかりやすい文章とすること。
・・・という講評を頂きましたが、どうにか合格しました。
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教師
介護
高齢化
地域
家族
言葉
指導
農業
地理
建築
- 770 販売中 2011/09/09
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明星大学 通信教育部 初等国語科教育法 PB2112 1単位目
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【課題】
1、単元名 意見交換会をしよう 教材「あて名は丁寧に正確に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。
【講評】
教材を適切に用いて、テーマを的確に捉えて作成されています。内容もおおむね良いでしょう。
2020年に作成し一発で合格したレポートです。指導案を作成するというウェイトが少々思い内容であり、書きづらいと感じている方もいるかと思います。ぜひ参考にしてください。
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明星大学
通信教育
初等国語科教育法
PB2112
- 550 販売中 2020/12/07
- 閲覧(2,551)
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明星大学 通信教育部 初等国語科教育法 PB2112 1・2単位セット
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1単位目
【課題】
1、単元名 意見交換会をしよう 教材「あて名は丁寧に正確に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。
【講評】
教材を適切に用いて、テーマを的確に捉えて作成されています。内容もおおむね良いでしょう。
2020年に作成し一発で合格したレポートです。指導案を作成するというウェイトが少々思い内容であり、書きづらいと感じている方もいるかと思います。ぜひ参考にしてください。
2単位目
【課題】
2017年(平成29)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、学習指導の方向についてまとめましょう。
【講評】
細かな解説文やキーワード等が含まれ、よくまとめられています。
テキストの内容を自分のものとしている様子が見られます。
今年度作成し、一発合格をもらったレポートです。
ぜひご参考いただければと思います。
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明星大学
通信教育
初等国語科教育法
PB2112
- 880 販売中 2020/12/07
- 閲覧(2,671)
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<明星大学通信教育部>754初等国語科教育法2単位目
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問 文学的文章(童話)の学習を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。
講評 3 a 朝の情景は作品のテーマではない。bどう分けたのかを示すこと 4この作品自体の読みをまとめることで根拠とする。5-1作者のことではなく教材性についてまとめる。
・・・合格はできましたが、講評してくださったように直す点はたくさんあります。
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子ども
教師
児童
課題
学習
指導
作品
言葉
自然
- 770 販売中 2011/09/09
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佛教大学S0616国語科教育法(第1設題)最新
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第1設題
以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。
1) テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。
2) それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。
最新の設題は必ず確認してください。また、コピペ等は避けてください。あくまで参考までに留めてください。よってクレームなど一切お受けできません。ご納得の上、ご購入ください。
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佛教大学
国語科教育法
S0616
第1設題
- 880 販売中 2018/10/17
- 閲覧(1,855)
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大阪芸術大学通信教育部 国語科指導法Ⅱ(初等・書写)
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大阪芸術大学通信教育部の国語科指導法Ⅱ(初等・書写)の合格レポートです。
第1課題(1・2枚目):テキスト新しい書写 三)のP2~P7をよく見ながら60分授業の指導案を作成して下さい。
※第3課題(3~6枚目):2センチの方形をつくりP42~P44の181字を書いて下さい。
※最終報告課題(7枚目):西条八十作詞・成田為三作曲・越部信義編曲の「カナリヤ」という歌童謡)があります。この歌の歌詩を一番から四番まで写し、この歌の意味内容をあなたが感じたまま述べて下さい。
※第3課題
特定の教科書会社の書写の教科書を借りるのは大変と感じたので、教科書に書かれていた181字を打ち込みました。5,6枚目は2センチ方形の用紙になります。そのまま印刷して3,4枚目の漢字を書き込んでください。
※最終報告課題
「カナリヤ」の歌詩は書写の本に掲載されていないと思います。このレポートでは、歌詩のみ掲載しています。
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大阪芸術大学
通信
通信教育
初等
書写
国語
国語科指導法
指導案
- 770 販売中 2018/06/21
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【2012】【明星大学】【初等国語科教育法】合格レポート(2単位目)
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意し
て自分の考えをまとめましょう。
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
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2012
歴史
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初等国語科教育法
- 550 販売中 2013/07/18
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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