資料:235件
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児童福祉論Ⅱ②L0241
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「児童に対する相談援助活動についてのべなさい。」
はじめに
社会福祉の根底に、一人ひとりの他にゆずることができない基本的人権として「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と延べている。社会福祉は、この権利をすべての国民が行使できるよう営まれるべきものであり、目的である。目的達成のための手段が、援助方法・援助技術であり、これらは科学的根拠に基づいた計画的かつ組織的に展開される。
児童に対する相談援助活動も基本的人権の行使および保護を最終目的として展開されるひとつの方法・手段である。児童に対する相談援助活動の定義および対象、 方法と現状、援助の基本原則の視点から考察する。
児童に対する援助活動の定義と対象
児童に対する相談援助活動とは、「児童の性格、行動、知能、身体等種々の問題並びに家庭、学校、地域等環境上の問題から起こる児童の問題等について、児童本人あるいは保護者、学校等から相談を受け、それに対して専門的な方法で援助活動を行い、児童が心身ともに健全に成長し、そのもてる力を最大限に発揮することができるよう援助していく諸活動の総体である。」
福祉、医療、保健、教
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児童福祉
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援助
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児童福祉専門職の基本的要件
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1. 子ども最優先の原則
? 準拠する理論が体系的であること
? 理論的基礎に立脚した特殊技能を、適切な教育または訓練によって修得していること、及びその技能は伝達可能なこと。
? 専門的権威を有すること、すなわちその権威についての社会内の承認があること。
? 職務に関する倫理網領があること。
? 専門的教養(学識・科学または高度の知識)があること。
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福祉学
児童
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- 全体公開 2006/06/29
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児童福祉論Ⅱ①L0241
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「児童福祉の法体系及び実施体制について論述しなさい(法律の最近の改正には特に注意を払うこと)」
近年、社会福祉全体の動きが早いのと同じように児童福祉の動きもめまぐるしい。1997年の児童福祉法の大幅改正がはるか過去のことのようにとらえられる。この数年、社会福祉基礎構造改革の議論から2000年の社会福祉事業法等改正の一環としての児童福祉法改正、同年の児童虐待の防止等に関する法律(以下、児童虐待防止法)の制定と施行、2001年の主任児童委員の法定化、保育士資格の法定化などを含む児童福祉法改正、2002年10月に行なわれた里親制度の見直し、2002年の母子及び寡婦福祉法等の一部を改正する法律の制定などの動きがあった。
少子化問題では、2002年、少子化社会を考える懇談会の「子どもを育てたい、育ててよかったと思える社会をつくる」、厚生労働省の「少子化対策プラスワン」の発表などが相次いだ。さらに2003年国会に提出された「次世代育成支援対策推進法案」と「児童福祉法の一部を改正する法律案」、「児童虐待防止法」見直しの動きと時系列的に見ると児童福祉は大きな変動のうねりにあることがわかる。
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児童家庭福祉 設題1 近大姫路大学
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平成25年度近大姫路大学通信教育課程「児童家庭福祉」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。
設題:国際社会における子供の権利保障の歴史と、日本における子供の権利保障の歩みについて説明しなさい。
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◆総評◆
設題の理解 ― 1:よく理解できています
文章の表現 ― 1:良く表現されています
参考図書 ― 1:有効に利用しています
内容 ― 2:もう少し自分の意見(考え方)を述べるよう努力すること
◆所見◆
参考文献等を活用しながら、子供の権利について適切にまとめられていました。ただ、テキストや文献の文章の切り貼りとなっている部分も多かったので、もう少し自分なりの言葉でまとめられていると尚良かったと思います。
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所見に従って少し修正してあります。
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子ども
権利
保障
小さなおとな
ジュネーブ宣言
最善の利益
子どもの権利条約
受動的権利
能動的権利
児童福祉法
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