連関資料 :: 社会福祉

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資料:1,314件

w07620　<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>現場実習指導Ⅱ　第一設題

w07620　社会福祉現場実習指導Ⅱ　第一設題
福祉社会福祉倫理介護社会医療家族学習技術援助 w07620 2010年佛教大学通信教育現場実習指導Ⅱ
550 販売中 2010/12/10
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【A評価】<strong>社会</strong>・集団・家族心理学①（東京<strong>福祉</strong>大学）

【A評価】社会・集団・家族心理学①（東京福祉大学）
東京福祉大学心理学部通信課程の「社会・集団・家族心理学」のレポートです。A判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。設題：「個人が他者や集団から受ける影響について述べよ。」 ※こちらは参考文献はありません。何卒よろしくお願いいたします。
社会・集団・家族心理学社会心理学東京福祉大学心理学通信課程他者集団社会的勢力服従説得同調集団意思決定コーシャスシフト
550 販売中 2023/02/17
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>学Ⅱ　第2課題　第2設題　聖徳

社会福祉学Ⅱ　第2課題　第2設題　聖徳
社会福祉学Ⅱ　第2課題　　聖徳テキスト教材以外の社会福祉関係の著作・論文を読み、それを明示し、次のいずれかの設題に答えよ。第2設題要介護高齢者を自宅で放置している成人した子に対して、行政はどのような方法で、社会福祉サービスを供給できるだろうか？またこの子に対してどのような方法で何を要求できるだろうか？論ぜよ。【参考文献】現代社会と福祉　　社会福祉士養成講座編集委員会　　中央法規社会福祉の原理と思想　　岩田正美・武川正吾・永岡正巳・平岡公一　　有斐閣わがj国の高齢者虐待研究における「虐待」の定義と今後の課題：文献的考察　　筒井孝子・東野定律　　論文在宅介護での高齢者虐待について　　中島沙世芳　　論文厚生労働省ホームページ「「高齢者虐待防止の基本
社会福祉要介護高齢者行政政府市町村社会福祉サービス聖徳虐待
770 販売中 2013/09/24
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[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]高齢者に対する支援と介護保険制度[A評価]

[社会福祉士]高齢者に対する支援と介護保険制度[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「高齢者に対する支援と介護保険制度」科目の「高齢期の住宅や居住環境整備のあり方」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士高齢者に対する支援と介護保険制度住環境
550 販売中 2017/09/11
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>学Ⅰ　聖徳　第2課題　選択番号:5

社会福祉学Ⅰ　聖徳　第2課題　選択番号:5
第2課題：以下の著作のいずれかを読み、全部あるいは3分の1を要約し、それに対する自らの意見を述べよ。選択番号：5：ニッポン貧困最前線、久田恵【参考文献】ニッポン貧困最前線～ケースワーカーと呼ばれる人々～　　久田恵社会福祉六法　　2012　　野崎　和義現代社会と福祉　　社会福祉士養成講座編集委員会著【評価】：Ｓ
社会福祉学聖徳生活保護久田恵貧困最前線経済
550 販売中 2013/05/07
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術論Ⅱ「集団援助技術の原則と展開について」

社会福祉援助技術論Ⅱ「集団援助技術の原則と展開について」
「集団援助技術の原則と展開について」　集団援助技術は、ある課題を解決するために援助者と利用者で小グループを構成し、活動し展開していく中で支援をしていく。　集団援助技術は、文面を解釈すると、グループばかりにとらわれそうだが、「個人」にも着目する必要がある。　人間は社会的存在で、社会に依存している。その社会こそが人間のグループである。人間はいくつかの段階のライフサイクルの中で常に様々なグループの一員に属し、「個人」はグループ内のほかの人間を通して成長・社会化を遂げるのである。また、人間に行動を行わせる内的な力には個人的欲求があり、これも他の人間との相互作用によって満たされる。つまり、個人の社会化や欲求、発達を育むためにはグループが不可欠あり、個人の身近な小グループこそが一番影響力をもっている。　しかし、グループがあるから問題提起ではなく、同じ問題があるからグループが必要となる。そうなると、社会福祉施設・機関は、同じ課題を持つ人が多いためグループができやすく、この技法が使用されるのである。　集団援助技術を使用するには、もちろん定義や原則、展開過程等の理解なくしては不可能であり、
福祉社会福祉アメリカ社会援助問題人間グループワーク技術
550 販売中 2009/07/21
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佛教大学　W0103<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>史第一設題

佛教大学　W0103社会福祉史第一設題
評価B 設題「第2次世界大戦後、GHQ占領期における日本の社会福祉再生の内容と特徴を述べなさい。」
佛教大学通信 2014 2015 2016
550 販売中 2014/07/25
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佛教大学　Ｗ0103<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>史第二設題

佛教大学　Ｗ0103社会福祉史第二設題
評価B 設題「前近代に支配者が行った慈恵的救済（賑給・賑恤）の内容と特質を述べるとともに、近・現代への影響を考察しなさい。」
佛教大学通信 2014 2015 2016
550 販売中 2014/07/25
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佛教大学　W0102<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>原論第二設題

佛教大学　W0102社会福祉原論第二設題
評価B 設題「福祉国家とは何か、テキストの内容を要約したうえでそのあるべき姿について考察しなさい。」
佛教大学通信 2014 2015 2016 2017
550 販売中 2014/07/29
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近畿大学（通信教育部）<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術　合格レポート

近畿大学（通信教育部）社会福祉援助技術　合格レポート
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全体公開 2014/06/17
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