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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術論Ⅱ　ﾚﾎﾟ②

【東京<strong>福祉</strong>大学】 6550 <strong>社会</strong>的養護内容

【東京福祉大学】 6550 社会的養護内容
【設題１】あなたの関心のある児童福祉施設を1 つ選んで、その目的および利用者の状況、支援の実際と課題について、あなたの意見を述べよ。児童養護施設で生活する子どもの数は、児童人口の減少などから1960年代より減少続けてきたが、1996（平成8）年を境に増加に転じた。背景には、児童虐待の急増がある。本レポートでは、児童養護施設について、どのような対象者が施設を利用者し、いかなる支援が提供されていて、当該施設が抱えている問題や課題はどのようなものかについて着目して述べる。児童養護施設の目的は、
環境福祉子ども児童社会心理学校保育指導問題
220 販売中 2017/05/26
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[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]相談援助演習[A評価]

[社会福祉士]相談援助演習[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「相談援助演習」科目の「相談援助における記録の意義と方法」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
社会福祉士相談援助記録
550 販売中 2017/09/11
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[<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士]更生保護制度[A評価]

[社会福祉士]更生保護制度[A評価]
社会福祉士養成校のレポート課題における、「更生保護制度」科目の「わが国の更生保護制度の特色」について記述したものです。 100点満点中95点のA評価を頂いています。
社会福祉士更生保護制度更生保護法
550 販売中 2017/09/11
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助活動の技術と援助過程について述べよ

<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術　グループワークの展開過程について.

社会福祉援助技術　グループワークの展開過程について.
グループワークとは、グループを援助対象とし、そのグループの特性を生かして、グループのメンバーが抱える問題を解決していこうとする専門的援助技術である。グループワークの効果が十分発揮されるための過程には、多くのとらえ方が存在するが、ここでは４段階に分けて述べる。　まず、準備期である。準備期は、施設・機関・団体に集まったメンバーが、必要とあればプログラムを効果的に達成するために、小グループに構成され、ワーカーの援助を受けながら、グループ作りを始めていく時期をいう。　準備期においてワーカーは、個々のメンバーとの間に基本的な信頼関
援助問題グループワーク評価技術プログラム目標計画援助技術
550 販売中 2009/09/07
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戦後日本における<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>の改革過程について述べなさい.

戦後日本における社会福祉の改革過程について述べなさい.
戦後日本における社会福祉の改革過程について述べなさい。敗戦は多くの戦災者・海外引揚者・失業者を生み、生活困窮者が増加した。戦後、福祉の緊急課題はこのような生活困窮者の最低生活を保障することであった。我国の福祉改革は、ＧＨＱの占領政策の枠内における日本国政府の自主的解決により推進された。１９４６年、ＧＨＱが「社会経済に関する覚書」で、①無差別平等の原則、②公私分離の原則、③救済の国家責任、④必要な救済は制限しないの四原則を提起し、戦後の福祉改革の指導原理となった。政府は、これらに基づき、旧生活保護法、児童福祉法、身体障害者福祉法を制定。これが「社会福祉三法体制」の成立である。旧生活保護法は、ＧＨＱの四原則の具現化、生活困窮者の保護を国家責任であることを明確にしたが、怠惰・素行不良者の排除、扶養義務者による扶養優先、保護請求権不明記、争訟権否定と多くの問題点も残した。１９５０年、旧生活保護法を前面改正し、生活保護法を制定した。新法は社会保障制度の一環で、国家責任を明確に規定、保護請求権を認め、不服申立制度を設け、公的扶助体制は一層整備された。１９５１年、社会福祉の組織および運営管
福祉社会福祉日本社会経済社会保障少子化介護医療障害者戦後改革
550 販売中 2009/10/07
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