連関資料 :: 社会
資料:4,206件
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科目最終試験、教育社会学、6題問題&解答セット
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教育社会学・6題セット
国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを述べよ
日本の教育制度は国際的に自給・完結性が高く、これまで日本人にとって、幼稚園から大学院にいたるまですべての教育を日本で受けることはごく普通のことと考えられてきた。しかし、経済・文化活動を中心とした人的な国際移動の増加に伴い、また海外の教育機会の多様化によって、国境を越えた教育流動が次第に高まりを見せる今日、その完結性は必ずしも日本の教育の常識、そして利益とはいえなくなってきている。
そこで問題になるのが、国境をこえた教育の接続性であり、教育内容、単位・学位の互換性である。国境を越えて移動する子供たちにとって、前の国で受けた教育が次の国で認められるかは大きな問題であるが、これが原則的には保障されていないという事実に、われわれは必ずしも明確な認識があるとはいえない。
しかし現実に国境を越えた教育流動がある以上、そしてその当事者である子供たちにはそのデザインにかかわる権限や能力以上、システムを定義する側で、できる限り国家間の教育的デザインの矛盾を明確にして、そ
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科目最終試験
教育社会学
6題問題&解答セット
お得
- 2,750 販売中 2008/11/13
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社会福祉士の行う連絡調整業務の必要性と留意点について
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【概要】
本レポートでは、社会福祉士の行う連絡調整業務について、その必要性と留意点について説明を行う。
【引用・参考文献】
①厚生労働省 ソーシャルワーク専門職である社会福祉士に求められる役割等について
https://www.mhlw.go.jp/file/05-Shingikai-12601000-Seisakutoukatsukan-Sanjikanshitsu_Shakaihoshoutantou/0000199560.pdf
②厚生労働省 ソーシャルワークに対する期待について
https://www.mhlw.go.jp/file/05-Shingikai-12601000-Seisakutoukatsukan-Sanjikanshitsu_Shakaihoshoutantou/0000150799.pdf
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福祉
社会福祉
情報
社会
介護
地域
家族
行政
サービス
労働
- 550 販売中 2020/08/11
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671 社会科教育 1単位目 レポート 明星大学通信
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明星大学通信
000671 社会科教育 1単位目
参考文献 「第2版 社会科の理論と課題」
著者:菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2011年
課題
1、現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。
2、次の語について、それぞれ調べなさい。
(1)社会化 (2)公民的資質 (3)社会認識
講評
1、実際の授業で扱う教材も、視野に入れておけば、より深い理解が得られると思います。
2、各事項とも調べてあり、要約も充実しています。
成績:合格
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社会
情報
子ども
学校
社会科
家族
平和
国際
問題
671
社会科教育
明星大学
通信
- 550 販売中 2013/08/01
- 閲覧(2,641)
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明星大学 通信 社会公民科教育法1 2単位目
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次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。
①中学校の新学習指導要領には社会科の目標として「広い視野に立ち、グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家及び社会の形成者に必要な
公民としての資質・能力の基礎を育成することを目指す」と記されています。これをどのように受け止めますか。また、公民としての資質・能力の基礎を育成するために
公民的分野の授業でどのような指導を行っていきますか。あなたの考えを記述しなさい。
②高等学校学習指導要領には公民科の目標として「平和で民主的な国家・社会の有為な形成者として必要な公民としての資質を養う」と記されています。これをどのように受け止めますか。
また、公民としての資質を養うためにどのような指導を行なっていきますか。「現代社会」「倫理」「政治・経済」の中から1つの科目に焦点をあわせて、あなたの考えを記述しなさい。
一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
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明星
明星大学
国語
数学
社会
理科
英語
音楽
小学校
中学校
高校
教育
- 550 販売中 2022/09/21
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科目名「現代社会と福祉」 題「福祉政策理解の枠組みについて」
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ファイル形式:Word
文字数:1100文字前後
総合評価:B+
評価ポイント
●文章構成が適切である:優れている
●課題の趣旨を理解している:特に優れている
●趣旨が通っている:優れている
採点者からのコメント
「レポートには、テキストと設題の趣旨についての理解は十分であることが反映されている。ただし、記しておくべき事項に充てるべきスペース(字数)に少々不均等な感は否めない。具体的に指摘するなら、「L字型構造」の説明が長すぎる。」
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精神保健福祉士
社会福祉士
福祉政策
L字型構造
ブロッコリー型構造
- 550 販売中 2019/08/26
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(明星大学)【PB2120】初等社会科教育法①・②レポート
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2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
初等社会科教育法(PB2120)
[レポート課題]
(1単位目)
1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。
(2単位目)
1.社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。
2.初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連し論じなさい。
[参考文献]
『第2版 洞察力を培う初等社会科教育法ー知識基盤社会を生き抜くためにー』青木秀雄著 明星大学出版部 2008年
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明星大学
通信教育
レポート
2019
初等社会科教育法
PB2120
- 550 販売中 2020/04/30
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アインシュタインと科学革命--世代論的・社会心理学的アプローチ
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L・S・フォイヤー『アインシュタインと科学革命--世代論的・社会心理学的アプローチ』
法政大学出版局、1991年、454 + xii.(1977年、文化放送出版局)
再刊に際して
「ダーウィン産業(Darwinian Industry)」という言い方があるとの話を聞いたことがある。ダーウィンや進化論に興味をもっている人が多く、また研究者も多いので、このテーマは出版業界にとって手堅くビジネスができる分野とみなされ、その結果ダーウィンがらみの出版がひきもきらない、という事情を皮肉まじりに表現した言い方であるとのことだった。我が国でも同じことが言えるだろうし、またダーウィンだけでなくアインシュタインについても同じ事情があると言えるだろう。本書『アインシュタインと科学革命』は、必ずしもアインシュタインだけを論じたものではないが、「ダーウィン産業」の言い方にならえば、本書も「アインシュタイン産業」の一翼を担っているということになるのかもしれない。そのあたりの事情を確認するために、訳者の一人が勤務している大学(広島大学)の図書館の蔵書目録から、書名の一部にアインシュタインを含む和書を(コンピュータ端末を用いて)試みに検索したところ、なんと42冊もの書物がリストアップされた。そのうち、本訳書の初版が刊行された1977年以降に限って代表的なものを刊行年順に列挙すると次のようになる。
C・ランチョシュ(矢吹治一訳)『アインシュタイン--創造の十年』講談社、1978年.
M・フリュキガー(金子務訳)『青春のアインシュタイン--創造のベルン時代』東京図書、1978年.
矢野健太郎『アインシュタイン』(人類の知的遺産)講談社、1978年.
H・デュカス、B・ホフマン(林一訳)『素顔のアインシュタイン』東京図書、1979年.
湯川秀樹監修『アインシュタイン選集(1-3)』共立出版、1979-80年.
F・ヘルネック(村上陽一郎・村上公子共訳)『知られざるアインシュタイン』紀伊国屋書店、1979年.
P・C・アイスブルク、R・U・ゼクスル(江沢洋・亀井理・林憲二共訳)『アインシュタイン--物理学・哲学・政治への影響』岩波現代選書、1979年.
A・P・フレンチ(柿内賢信・石川孝夫・笠耐・星野義昭共訳)『アインシュタイン--科学者として人間として』培風館、1981年.
金子務『アインシュタイン・ショック(上・下)』河出書房新社、1981年.
B・クズネツォフ(小泉俊介訳)『アインシュタインとドストエフスキー』れんが書房新社、1985年.
A・パイス(西島和彦監訳)『神は老獪にして--アインシュタインの人と学問』産業図書、1987年.
L・パイエンソン(板垣良一・勝守真・佐々木光俊共訳)『若きアインシュタイン--相対論の出現』共立出版、1987年.
A・J・フリードマン、C・C・ドンリー(沢田整訳)『アインシュタイン「神話」』地人書館、1989年.
金子務『アインシュタインはなぜアインシュタインになったのか』平凡社、1990年.
アインシュタインの物理学上の業績、特に相対性理論に関する解説書の類をこれに含めれば、右のリストは膨大なものとなるはずである。我が国の読書人の間ではアインシュタインに一貫して強い関心がもたれていると言えよう。いや、アインシュタインへの関心はもっと裾野が広い。現在NHKで放映中の特別番組「アインシュタイン・ロマン」は、我が国における広範なアインシュタインへの関心に由来する企画であろうし、またそれを一層強固なものにするこ
- 全体公開 2007/12/24
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