資料:1,317件
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社会福祉論 科目試験解答例 近大姫路大学
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平成26年度近大姫路大学教育学部通信教育課程「社会福祉論」科目試験解答例です。科目試験対策の参考としてお使い下さい。
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問1:社会福祉の意義について説明しなさい。
問2:日本の戦前から戦後にかけての社会福祉の歴史について説明しなさい。
問3:「社会福祉六法」とは何を指すか。また、それぞれの法律について簡潔に説明しなさい。
問4:社会福祉従事者に専門性と倫理が必要とされるのはなぜか、説明しなさい。
問5:ケースワークとは何か。また、ケースワークに必要な原則とは何か、説明しなさい。
問6:日本の児童虐待防止への取り組みとして、2000年以降、国はどのような制度・政策的な対応をしてきたのか、説明しなさい。
※注意※
問1の解答は、「社会福祉論」レポートの設題1の内容とかぶっているため、記載してありません。
問1の解答につきましては、下記リンクよりレポートを参照してください。
【問1】参照:社会福祉論 設題1 http://www.happycampus.co.jp/docs/947928204926@hc12/110594/
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私が受けた試験では問1が出題され、レポート内容を短くまとめて解答したところ、評価はAでした。
その他の問に関しては評価を保障するものではありませんので、あくまで参考としてお使い下さい。
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近大姫路
通信
科目試験
解答例
社会福祉論
意義
歴史
社会福祉六法
専門性
倫理
ケースワーク
児童虐待
- 550 販売中 2014/10/14
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個別援助技術の原則とその進め方について述べよ 社会福祉援助技術
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社会福祉援助技術は多種多様な方法・レパートリーから統合されて構成されており、直接援助技術・間接援助技術・関連援助技術の三つに大別することができる。その1つである直接援助技術は、個別援助技術と集団援助技術から構成され、ソーシャルワーカーが最も頻繁に用いる専門的な技術は、前者の個別援助技術である。本稿では、主に個別援助技術について説明していく。
個別援助技術についての原則には様々な論があるが、バイステックが「個別化の原則」として定義した「バイステックの7原則」が一般的には容認されている。以下に、その7つの原則について述べる。
①個別化の原理
人間は一人ひとりが価値観が違い、かけがえのない存在なので、その人を最大限に尊重すると同時に、尊厳を認めることが大切である。
②意図的な感情表現の原則
利用者が自分の感情を自由に表現できるように、援助者が意図的にかかわることが重要になる。その際、話しやすい雰囲気やアプローチのきっかけを作ることが援助者の役割なのである。
③統制された情緒関与の原則
援助者が自己の感情をコントロールして意図的に
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ソーシャルワーカー
バイステック
個別
直接
集団
原則
- 550 販売中 2009/06/16
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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