連関資料 :: 教育
資料:11,675件
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【明星大学通信】PA1030 教育の制度と経営 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PA1030 教育の制度と経営の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 課題内容は下記のとおりです。 1単位目 課題１．憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 課題２．教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 2単位目 課題１．就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。 課題２．学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。
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880 販売中 2025/02/26- 閲覧(1,003)
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【明星大学通信】PA3100 教育課程論 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PA3100 教育課程論の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 課題内容は下記のとおりです。 次の４問の中から２問を選択し、解答してください。 １．教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ２．これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。 ３．2017・2018（平成29・30）年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。 ４．学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素（教育の目標、内容、授業時数）に留意しながら整理してください。 うち、1.3を選択 2単位目 次の５問の中から２問を選択し、解答してください。 １．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 ２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。 ３．カリキュラムの研究的な定義とIEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的モデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。 ４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。 ５．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。 うち、4.5を選択
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【明星大学通信】PA3100 教育課程論 2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PA3100 教育課程論の2単位目 レポートです。 成績：合格 2単位目 次の５問の中から２問を選択し、解答してください。 １．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 ２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。 ３．カリキュラムの研究的な定義とIEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的モデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。 ４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。 ５．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。 うち、4.5を選択
- 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA3100 2単位目
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2015年日大通信教育部 民法III債権総論 分冊1
- 平成27年度日大通信民法III（債権総論）分冊1合格レポートです。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
- 日大通信 民法III 債権総論
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2015年日大通信教育部 民法III債権総論 分冊2
- 平成27年度日大通信民法III（債権総論）分冊2合格レポートです。参考程度に止めてください。剽窃は厳禁です。
- 日大通信 民法III 債権総論
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玉川大学 通信教育部「(教科)音楽」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ 鑑賞教材を選ぶのにあたり，どんな配慮が必要ですか？学年，時間，音楽の構成要素など考慮して述べなさい。具体的な曲目を示してください。 ※平成27年度課題※ ＜批評＞ 「音楽」を実践するにあたり，聴くことはごく基本的なことであることは言うまでもないでしょう。オーケストラやピアノ，歌，邦楽どんなものでもできるだけ工夫して生演奏に接する機会をつくってあげたいものです。そのことを基本に考え教室での鑑賞にも十分な配慮が必要です。まずはクラシック音楽に興味を持ってもらえることが第一でしょう。時間，曲目など細かい配慮が大切です，
- 玉川大学 レポート (教科)音楽 玉川大学通信教育部
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