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連関資料 :: 教育

資料:11,675件

  • 454教育課程論_4単位目
  • □課題 1,これからの教育課程のあり方を「学び方を学ぶ」教育課程の実践視点から論じなさい。 2,伝統的教授論と新しい教科構成の基本原理の違いを説明せよ。 □評価 これからのカリキュラムのあり方と、教科構成の原理が把握されています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。 メモ帳を開いたら 書式→右端で折り返す を選択することによって全体を見やすくすることができます。
  • 子ども 倫理 教師 社会 学校 問題 教育課程 授業 学習 課題 明星大学
  • 550 販売中 2011/02/01
  • 閲覧(2,494)
  • Z1312 教科教育法英語1-2
  • 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 【参考文献】 教科教育法 英語 前川 哲郎 編著  佛教大学出版 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
  • 佛教大学 Z1312 教科教育法英語
  • 550 販売中 2016/08/16
  • 閲覧(1,986)
  • Z1312 教科教育法英語1-1
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 【参考文献】 教科教育法 英語 前川 哲郎 編著  佛教大学出版 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
  • 佛教大学 Z1312 教科教育法英語
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(2,245)
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