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資料:4,425件

  • 【2018年度・2019年度】A評価 S0616国語科教育法リポート
  • テキストの関係で、2018年度経過措置設題にて提出しました。2019年度設題も、文は多少異なりますが問われていることは同じですので、参考にしていただければ幸いです。 現行の小学校の教科書を実際に利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しており、リポートや卒業論文を書いてきましたので、この設題のネックである、参考資料の引用方法は参考にしていただけるかと思います。リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分がなく評価をいただいたので、2018年度におけるA評価に相当するだろうと判断し、このように記載させていただきました。
  • 小学校 情報 教師 学校 国語 コミュニケーション 社会 文化 指導 S0616 国語科教育法 新テキスト 試験 リポート 解答例 2018 2019
  • 550 販売中 2019/06/06
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  • 聖徳大学 医学一般Ⅰ 第1課題 第1設題 評価:A
  • 聖徳大学 医学一般Ⅰ 第1課題 第1設題 「わが国の公衆衛生上の問題点を提示し、その対応策について論ぜよ。」 評価:A 評価内容:自殺予防、メンタルヘルスはまさに大変重要テーマです。内容もしっかり述べられています。文献も多い。 参考文献 死に至る病 セーレンキルコゲール ちくま学芸文庫 1996.6 自殺が減ったまち 秋田県の挑戦「M」 本橋豊 岩波書店 2006.1 地域における伊札対策プログラム 大野裕 こころの健康科学研究事業 2010.4
  • 聖徳大学 医学一般 環境 日本 社会 健康 医療 地域 自殺 問題 行政 労働
  • 550 販売中 2014/10/21
  • 閲覧(4,714)
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第1課題 第1設題 評価:A
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第1課題 第1設題 「子どもの現代的な課題を1つあげて、それについて、中央教育審議会(H20.1)や学校保健安全法(H21.4)など、あらたな知見やさまざまな資料をもとにして、学校保健に求められている対応を説明しなさい。それを踏まえて、養護教諭の果たすべき役割・機能を考察し述べなさい。」 評価:A 評価内容:個人の意見をふまえ、文章としてまとまっています。広範囲にわたる学習を継続してください。 参考文献 学校保健ハンドブック第5次改定 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 平成23年10月 学校保健 聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成25年2月 養護教諭のための学校保健第10版 出井美智子他 少女写真新聞社 平成23年4月
  • 聖徳大学 学校保健 学校 経営 子ども 教職 健康 医療 保健 児童 地域
  • 550 販売中 2014/10/21
  • 閲覧(3,248)
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第2課題 第2設題 評価:A
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第2課題 第2設題 「学校保健の構造を示し、それそれどのような活動(役割、機能)があるか説明しなさい。その上で養護教諭の役割について考察しなさい。」 評価:A 評価内容:おおむねまとまっています。テキストを熟読しさらに学習を深めてください。 参考文献 学校保健ハンドブック第5次改定 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 平成23年10月 学校保健 聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成25年2月 養護教諭のための学校保健第10版 出井美智子他 少女写真新聞社 平成23年4月
  • 徳大学 学校保健 学校 経営 子ども 教職 健康 医療 保健 児童 地域
  • 550 販売中 2014/10/21
  • 閲覧(3,524)
  • A判定/1600字)
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。 科目名「相談援助の理論と方法①」 <ポイント> ①相談援助における人と環境の交互作用に関する理論について理解を深める。 <参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年 ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
  • 治療モデル 医学モデル 生活モデル 環境 交互作用 理論
  • 550 販売中 2014/12/08
  • 閲覧(14,416)
  • 初等教育内容社会 S5527 2024年度 レポート A判定 佛教大学
  • ※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 初等教育内容社会 レポートのみの販売です。 A判定 でした。 ○参考文献: 1)小学校学習指導要領(平成29年告示、解説 社会編)、文部科学省、日本文教出版、p77-82. 2)JAバンクアグリ・エコサポート基金:農業とわたしたちのくらし、http://www.jabank-aes.or.jp/report/education/#page_1(閲覧日:2024-9-30) 3)農林水産省:日本の食料自給率、https://www.maff.go.jp/j/zyukyu/zikyu_ritu/attach/pdf/012-9.pdf(閲覧日:2024-10-01) 4)農林水産省:令和5年産米の契約・販売状況、民間在庫の推移及び米穀販売事業者における販売数量・販売価格の動向について:https://www.maff.go.jp/j/press/nousan/kikaku/240927.html(閲覧日:2024-10-1) 5)総務省統計局:https://www.stat.go.jp/data/cpi/sokuhou/tsuki/index-z.html(閲覧日:2024-10-1)
  • 初等教育内容社会 S5527 2024年度 レポート A判定 佛教大学
  • 660 販売中 2024/10/30
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