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憲法論 象徴天皇制 リポート評価【A】
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日本国憲法では、第1条において「天皇は日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であつて、この地位は主権の存する日本国民の総意に基く」と規定を置いている。これは天皇制が戦前の大日本帝国憲法の第1条である「大日本帝国ハ万世一系ノ天皇之ヲ統治ス」とあるように天皇主権から新憲法の国民主権へと移行したことが理解できる。
終戦直後、新憲法を制定するに当たり、天皇制をどのように扱うかが大きな問題であり、扱い方によっては日本の国民感情に触れてしまい大変な結果をまねいてしまう状態も予想することができた。天皇主権であった戦前の日本を国民主権である民主政治に変えようとするのは、戦争で日本を占領したアメリカである。
アメリカは天皇から政治的な権限を与えないようにし、形式的、儀式的な国事を行わせる事に限定した。天皇制度の廃止という極論は、今後の戦後日本復興において有益ではないと考え存続させた。天皇制を存続させるにあたり、また戦前のような天皇主権にならないように、あくまで国民主権が基本にある天皇制という位置づけを日本国憲法第1条から読み取ることができる。
では、政治的な権限を失い、国事行為を行うことに限定した天皇制
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日本
憲法
アメリカ
政治
天皇
日本国憲法
象徴
行政
国家
言葉
憲法論
象徴天皇制
第1条
天皇制度
550 販売中 2009/09/03
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小児保健 小児栄養の意義 リポート評価【A】
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生物体は外界より必要な物質を摂取し排泄するなどの生命現象を営んでいるが、このようなすべての生活現象を栄養という。ヒトの場合は食物を摂取して生命を維持し、発育し、さらに活動をしているわけで、栄養を良くすることは、健康の保持増進に必要な条件となる。健康の保持増進は栄養素の摂取のめでなく、規則正しい生活や適度な運動、十分な休養と精神の安定を図るなど生活要素のバランスが重要なこととなっている。小児は成長において発育途上であり、その発育は遺伝によるものと環境によるものの影響を受ける。栄養は後者の環境の部類に属し、環境の中でもとりわけ重要な部分を占めるのである。発育過程における栄養が良く摂れるか摂れないかは、その時の小児の健康や発育状態だけではなく、将来の健康や食生活に影響を及ぼし、身体の発育だけではなく精神の発達にもおおきな要因として関わってくるのである。
栄養状態が悪ければ活動に必要となるエネルギーとしての栄養量の確保が難しく、それどころか身体の成長、例えば身長を伸ばす、体重の増加、骨や筋肉の強化などに必要とする栄養漁に場で行き届かない。また栄養が不足すると体内の抵抗力や免疫力が低下して感
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環境
子ども
社会
高齢者
発達
健康
栄養
生活
エネルギー
家庭
小児保健
小児栄養
意義
550 販売中 2009/09/24
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A評価
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「社会福祉士に求められる資質について述べよ」
私たちが暮らす日本では、2010年に高齢化率が23%となり、現在では世界一の超高齢化社会となっている。また、まわりを見渡しても障害者やシングルマザー、貧困者などの生活問題、児童虐待や環境汚染などの社会問題も起こっている。これらの問題に対して、よりよい生活を送れるように幸せや豊かさを追求する福祉であるが、『私はソーシャルワーカー』によると、福祉の仕事は多岐にわたっていて、従事する人々の職種も職名もさまざまであるし、一般的な生活を送っている人たちにとってはなじみの薄い仕事であるという。その中で、本稿では社会福祉士に焦点を当て、求められる資質や基本的な技術に関して考察していく。
社会福祉士とは、行政機関の福祉担当窓口や、さまざまな福祉施設、民間企業などで、
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東京福祉
レポート
ソーシャルワーク演習Ⅱ
環境
福祉
社会福祉
日本
社会
コミュニケーション
介護
医療
問題
高齢化
1,100 販売中 2015/06/15
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R8111哲学概論1 合格 A判定
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テキストを読み進む内に生じる自分なりの疑問、批判を明確に述べよ。
テキストを中心にまとめ、高校の倫理の教科書も参考にしました。
ソクラテスの死
ソクラテス(Σωκράτης Sōkratēs)は、ソフィストの間にあってもソフィストとは違う思想家であった。
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佛教大学
哲学概論
佛大
佛大通信
佛大レポート
550 販売中 2016/05/06
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S0615家庭科概論 合格 A判定
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児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。
テキスト中心にまとめました。
家庭科教科法のテキストと、学習指導要領も参考にしました。
第1章 近年の児童の生活課題
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佛教大学
家庭科概論
佛大通信
佛大
児童の生活課題
550 販売中 2016/05/06
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日本史 第一設題 合格 A判定
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鎌倉幕府と執権政治について。
テキスト、学習指導要領、中学校社会、高校日本史の教科書を参考にしました。
本論分の記述
リポート作成の留意点で、年代は和年号と西暦を併記することとあった。和年号に関しては大覚寺統と持明院統で違いがある 。なお大覚寺統と持明院統のどちらが正統であるかについては、今回の課題から離れたものであるため、大覚寺統と持明院統の両方とも記述するものとする。
またページ数が限られているため、記述の1度目は併記とし、2度目以降は西暦とする。
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佛教大学
日本史
佛大
佛大通信
鎌倉幕府
北条氏
執権政治
執権
550 販売中 2016/05/09
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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