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資料:4,426件

聖徳大学　「教育相談」第一＆第二課題（共に<strong>Ａ</strong>評価）＆試験問題

聖徳大学　「教育相談」第一＆第二課題（共にＡ評価）＆試験問題
＜第一課題＞評価Ａ ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方 ②非言語コミュニケーションとは何かを具体的に説明せよ。参考文献：『カウンセリングのすすめ方』　中西信男・那須光章・古市祐一・佐方哲彦　有斐閣　2009年４月第二課題：評価Ａ ①くり返し、または再述とさぐりについて説明せよ ②感情的内容についての対応について説明せよ参考文献：第一課題と同様＜ポイント＞・第一、第二課題共に、教科書の内容を忠実にまとめてレポートを作成した。・講評も共に「課題のポイントをよく捉え、全体的によくまとまっている」という講評。なお、試験問題は年間通じて変化がなかったようです。さして難度も高くないものでしたが、問題だけですが一応載せておきました。
聖徳大学教育相談評価Ａ
770 販売中 2011/08/16
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聖徳大学　地域福祉の推進における地域住民の役割について（地域福祉論Ⅱ）評価：<strong>A</strong>

聖徳大学　地域福祉の推進における地域住民の役割について（地域福祉論Ⅱ）評価：A
聖徳大学通信合格レポート　第２課題第１設題課題：地域福祉を推進する上で住民が担うべき役割について論じなさい。
福祉社会福祉情報社会地域高齢者高齢化児童地域福祉問題聖徳大学
1,100 販売中 2018/02/13
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2017年度　<strong>Ａ</strong>判定合格済！教科教育法国語1　第1設題

2017年度　Ａ判定合格済！教科教育法国語1　第1設題
2017年度合格！第一設題、第二設題ともにA判定です。学習指導要領、その他参考文献を参照して丁寧に作成しています。設題の留意点を踏まえた、意図に沿った適切な記述で評価されています。現在提出済みのレポートは全て一発合格！レポート作成の一助としてください。
小学校学校文化国語言語社会学習指導要領生きる力国際佛教大学教科教育法国語 Z1307
660 販売中 2018/03/06
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玉川大学　通信教育部「家庭科指導法」第２分冊　評価<strong>A</strong>

S0104 　教育方法学　第２設題　<strong>A</strong>判定　2018年　最新版

S0104 　教育方法学　第２設題　A判定　2018年　最新版
S0104 　教育方法学　第２設題のA判定レポートです。教科書や参考文献を上手くまとめて書きました。参考にしていただけるとありがたいです。
S0104 教育方法学第２設題レポート A判定 A 2018年最新版佛教大学佛大
550 販売中 2018/03/22
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2017年度　S8102　教育心理学１　リポート　<strong>A</strong>評価　佛教大学

2017年度　S8102　教育心理学１　リポート　A評価　佛教大学
2017年度　S8102　教育心理学１　リポート　A評価　佛教大学【はじめに】教科書を抜粋して書くと不合格になるようです。教科書の内容を噛み砕いて、簡単な用語に置き換えて述べています。なので、レポート書いていたら、テスト対策にもなるんじゃないかな？と感じるレポートだと思います。この科目は採点がかなり遅いので、早めにやることをお勧めします。【リポート】 A評価を頂きました。章ごとに教科書のどのページを参照しているのか、わかりやすくしているので、かなり参考にしやすいと思います。参考にしやすいレポートだと自信持って言えます。【シラバス】テキスト『教育心理学〔改訂〕』　佛教大学リポート設題第1設題（A4）3,200字　（横書き）　　児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。リポート学習の留意点　各章ごとに内容をよく理解し、基本的タームについてもその意味を熟知してほしい。わかりにくいタームにぶつかったときは、教育心理学、発達心理学、心理学等の辞典で調べる。特に発達のとらえ方、人格の諸理論についてまず理解し、どのような要因がどんな特性をつくり出しているか、よく整理しておく。　青年期の適応・不適応の状態や原因をまとめておく。また、自己意識の発達、動機づけ理論についてもよく学習しておく。リポート添削・評価の基準および留意点　設題について「リポート学習の留意点」を参照し、重要事項やキーワードを把握した上でテキストの記述をまとめる学習、および自分なりの考察を進めること。リポート作成にあたっては、学習した内容を設題の求めているところにそって表現しなおす工夫が必要。所定の様式に従い、所定の枚数以内かつその枚数に達していること。　設題の主旨をとらえて、重要事項について理解を深めておくことが最低条件。加えて、自分なりに筋道立てて記す工夫や具体的な考察が行われているかが評価される。
心理学子ども社会教師心理発達学校地域児童自分
550 販売中 2017/12/27
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情報リテラシー<strong>a</strong> WC1050 1単位目と2単位目レポートセット合格済

情報リテラシーa WC1050 1単位目と2単位目レポートセット合格済
明星大学通信教育学部情報リテラシーa 1単位目と2単位目のレポートセットです。テキストを参考に書きました。合格済です。
明星大学レポート WC1050 情報リテラシーa 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット
550 販売中 2016/11/21
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【2016年度合格リポート】Q0705 国際政治学第1設題 <strong>A</strong>判定

【2016年度合格リポート】Q0705 国際政治学第1設題 A判定
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0705です。コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。第1設題についてまとめております。あくまでも、参考用としてご利用ください。丸写し等は一切禁止されております。十分にご注意願います。
Q0705 国際政治国際政治政治学国際政治学学 (中) 中高中高（中・高) 中・高教育教員免許 Z 教免佛教仏教佛教大学佛大通信通信教育通教通信教育課程課程課程本科地理歴史公民地歴教職教職科目一般一般教育科目共通教育科目共通共通教育科目履修 2015 2016 最新 A B 合格リポートレポート科目最終試験試験科目最終高校中学校高等学校教師教諭第１設題１ Q 第２設題２仏大
550 販売中 2016/12/16
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Z1116 特別活動研究（中・高）第一設題（2016年度） <strong>A</strong>判定

Z1116 特別活動研究（中・高）第一設題（2016年度） A判定
[設題] 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。【評価】A判定【所見】学校行事の目的や内容について、５つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また取り上げた行事の具体例の中にきちんと学校行事の三大特質についてもふれられており、大変良いレポートであると判断できます。 ★テキストだけでなく、いくつかの参考文献を用いて、わかりやすいレポート作成を目指しました。「活動例を示す」ために、いくつかの前提条件を提示しました。レポート作成の参考になれば幸いです！
2016年通信教育佛大佛大通信佛教大学教職課程Ａ判定 Z1116 特別活動特別活動研究第一設題
550 販売中 2017/03/02
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玉川大学通信教育部「教育課程編成論」第2分冊評価<strong>A</strong>

玉川大学通信教育部「教育課程編成論」第2分冊評価A
＜課題＞これまでの学習指導要領がどのように変化してきたのかを、①公表された時代の背景、②学習指導要領の特色、③その効果と課題について論じなさい。 ※29年度課題＜批評＞追記予定
日本経済小学校子ども企業学校社会学習指導要領道徳学習
550 販売中 2017/04/20
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