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  • A判定/1600字)
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。 科目名 「社会理論と社会システム」 <ポイント> ①社会理論による現代社会の捉え方、②生活について理解する、③人と社会の関係、④社会問題 <参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第3巻 社会理論と社会システム』中央法規、2014年 ※全文そのまま使用するのはご遠慮くださいますよう お願いいたします。
  • 児童 虐待 社会問題 理論 高齢者 子育て コミュニケーション 社会制度
  • 550 販売中 2014/12/08
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  • A判定・1600字程度)
  • 社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名は、「相談援助演習③」 <ポイント> 面接授業において、総合的かつ包括的な援助について実践的かつ効果的に習得するために、事前に必要な知識を身につけておく。 <参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第6巻 相談援助の基盤と専門職』中央法規、2010年 ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年 ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
  • 情報 社会 心理 家族 問題 ケースワーク サービス 援助
  • 550 販売中 2014/12/22
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  • 【2023年 星槎大学】異文化理解 レポート 評価A
  • テーマ:第 9 章「国際語としての英語:様々な背景をもつことば」をよみ、平成元年(1989 年中学)告示された当時の新学習指導用要領 外国語科では、「英語を使ったコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる、言語や文化に対する関心を深め、国際理解の基 礎を培う」という文言がどのように学校の外国語(英語)科教育に反映され、現在の新しい教育課程(最新の教育課程は中学・平成 29年(2017 年)告示、高校・平成30年(2018年)告示の物です)へとつながっていったのかを自分の体験を交えながら論じてください。
  • 歴史 英語 情報 コミュニケーション 文化 学校 社会 電子 学習指導要領
  • 550 販売中 2024/03/04
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  • S0525 学校教育職入門 佛教大学 A判定
  • 「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中教審や教育職員養成審議会の答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。」との所見をいただきました。 テキスト 「教職論:教員を志すすべての人へ(第2版)」 ミネルヴァ書房
  • 佛教大学 A判定 学校教育職入門
  • 550 販売中 2014/12/02
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  • A判定/1600字)
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。 科目名:「保健医療サービス」(1600字) ☆ポイント☆ ①相談援助活動において必要となる医療保険制度(診療報酬に関する内容を含む)や保健医療サービスについての理解 ②保健医療サービスにおける専門職の役割と実際、多職種協働についての理解 <参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第17巻 保健医療サービス』中央法規、2014年
  • 環境 福祉 社会福祉 医療 社会 介護 地域 サービス 家族 ソーシャルワーカー
  • 550 販売中 2014/12/22
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  • S0612 生活科概論 2018年度 最新版 評価
  • 「生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし,生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。」 目次 第一章   生活科のこれまでのあゆみ 第二章   実際の授業における教育的成果 第三章   実際の授業における課題 第四章   生活科のこれからの展望 脚注・参考文献 参考文献 文部科学省 『小学校学習指導要領解説 生活編』 日本文教出版 参考文献をもとにわかりやすくまとめています。 ぜひ参考にしてください。
  • S0612 生活科概論 2018年度 最新版 A評価 佛教大学
  • 550 販売中 2015/01/22
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