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資料:4,427件

佛教大学　通信教育部　レポート　家庭科教育法（第１設題）　<strong>Ａ</strong>判定

佛教大学　通信教育部　レポート　社会福祉学入門（第２設題）　<strong>Ａ</strong>判定

Z1312　教科教育法英語１（第一設題）　<strong>A</strong>判定　（佛教大学リポート）

佛教大学通信教育部　特別活動研究　Ｓ０５２９　第一設題 <strong>Ａ</strong>評価

佛教大学通信教育部　特別活動研究　Ｓ０５２９　第一設題Ａ評価
佛教大学　特別活動研究のレポート（Ａ評価）です。ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。《所見のまとめ》「特別活動とは何か」について正確に考察できているという評価でした。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつものかや、展開についても具体的に考察できている、特別活動における学校行事の特質もしっかりと理解されており、たいへんよくまとまっているという内容でした。
環境小学校学校子ども活動社会文化道徳行事
550 販売中 2010/08/13
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課題レポートＡ判定
人は常に変化する存在である。母親の胎内で授精し、誕生から死に至るまでの過程で身体的にも精神的にも大きく変化していく。人は、誕生したばかりのときには全く無力な存在にみえても、子どもなりのやり方で世界を捉えようとしている。また発達の過程で、他者との関係のやり方や、ものの見方、考え方について、人としてよりよく生きていけるやり方を、教育やさまざまな経験を通して変化していくのである。　連続して変化する発達の過程を時間の流れによって、いくつかのまとまりをつくりあげている。このまとまりを発達段階と呼ぶ。　発達段階は、①胎児期、②乳児期、③幼児期、④児童期、⑤青年期、⑥成人期、⑦中年期、⑧老年期の8段階からなる。
環境心理学福祉子ども発達社会心理学校保育児童
1,650 販売中 2010/10/08
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佛教大学 2017年　英語レポート　Z1003 英語コミュニケーション　第一設題 <strong>A</strong>判定

佛教大学 2017年　英語レポート　Z1003 英語コミュニケーション　第一設題 A判定
佛教大学の英語コミュニケーション(Z1003)、第1設題のリポートです。 2017年5月にA判定の結果をいただいております。
佛教大学 2017 Z1003 英語コミュニケーション第一設題 A判定レポートリポート
550 販売中 2017/06/05
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【佛教大学】P6301【英文学史】【第１設題】2018年度対応　<strong>A</strong>判定

【佛教大学】P6301【英文学史】【第１設題】2018年度対応　A判定
オリジナルレポートです。２０１８年度に対応しています。A判定で、「分かりやすくまとめられていました」とのコメントをいただきました。皆様の参考の一助になればと願っております。【第１設題】テキストの第１章「古英語・中英語の文学」、第３章「演劇が起こる」、第４章「シェイクスピア」、第６章「王政回復期」をまとめなさい。
レポート通信教育教員免許英語教員免許佛教大学 P6301 英文学史第１設題 A判定 2018
550 販売中 2017/07/19
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【佛教大学】P6301【英文学史】【第２設題】2018年度対応　<strong>A</strong>判定

【佛教大学】P6301【英文学史】【第２設題】2018年度対応　A判定
オリジナルレポートです。２０１８年度に対応しています。A判定で、「分かりやすくまとめられていました」とのコメントをいただきました。皆様の参考の一助になればと願っております。【第２設題】テキストの第７章「１８世紀の散文、詩、劇」、第８章「小説の誕生、そして成長」、第１１章「ヴィクトリア朝の小説」、第１４章「戦後の文学」をまとめなさい。
レポート通信教育教員免許英語教員免許佛教大学 P6301 英文学史第２設題 A判定 2018
550 販売中 2017/07/19
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判定<strong>A</strong> S0835　病弱虚弱児の心理・生理・病理　第１設題　2017年度対応

判定A S0835　病弱虚弱児の心理・生理・病理　第１設題　2017年度対応
佛教大学通信教育課程Ｓ０８３５　病弱虚弱児の心理・生理・病理　第1設題のレポートです。判定はＡでした。レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
佛教大学佛大通信病弱虚弱心理生理病理判定Ａ 2017年度対応 S0835 環境日本情報子ども学校医療幼児障害授業
550 販売中 2017/09/29
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聖徳大学　「教育方法学」第一（評価B）＆第二課題（評価<strong>A</strong>）＆テスト問題

聖徳大学　「教育方法学」第一（評価B）＆第二課題（評価A）＆テスト問題
第一課題第一設題：評価B 「教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つか論述せよ」＜参考文献＞教育方法学　佐藤学　岩波書店　2008年9月教育方法学（学習指導書）　聖徳大学通信教育部（著・出版とも）　2009年2月第二課題第一設題：（評価A）あなたは教育方法学の学習から、教職の専門性についてどのように理解できたか、論述しなさい。＜参考文献＞第一課題に同じ＜コメント＞第一課題は、「レポート課題に即した論述で評価できる」としながらも、「もっと教科書や指導書で議論されているトピック等に関連させながら論を展開するとなおよい」との講評。第二課題は「テキスト等の議論を手掛かりに整理して論述されている。また、その論述内容から教職の専門性に関する理解を評価できる」とのコメント。「テキストをベースに論を発展させる」というのが高評価を得るポイントのように思える。テスト問題は2010年度、自身が受験した時のもの。2011年現在、問題は変わっていない様子。が、以降は分からないので、ご確認くださいね^^; ただこの科目で気を付けなければならないのは、返却の遅さ。自分は半年以上返ってこず、督促をしたらようやく返ってきました。早めに手がけることをオススメします。
聖徳大学教育方法学評価B 評価A
770 販売中 2011/08/29
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【2024年度対応】佛教大学スポーツ論入門 <strong>Ａ</strong>判定リポート＆科目最終試験セット

【2024年度対応】佛教大学スポーツ論入門Ａ判定リポート＆科目最終試験セット
ご覧いただきありがとうございます。佛教大学　スポーツ論入門　リポート＆科目最終試験のセットです。Ａ判定合格です。是非ご参考にしていただければと思います。【リポート設題】自己の運動(スポーツ)体験を通して獲得したもの、これから、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。【科目最終試験】エアロビクス運動、筋肉トレーニング、ストレッチング、コーディネーショントレーニングの目的、方法、効果を踏まえ、トレーニングの意義について考えを述べなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ またはレベル１　でご検索ください。日本国憲法教育原論教育心理学教育方法学学校教育課程論特別活動の指導法特別な教育的ニーズの理解とその支援総合的な学習の時間の指導法生徒指導・進路指導の理論及び方法教育相談の理論及び方法スポーツ論入門情報処理入門文学概論米文学史英米文学研究英米文学概論英米思想史
佛教大学スポーツ運動レポートリポート試験スポーツ論入門セットレベル１レベル1 令和6年令和7年 2024年 2025年
550 販売中 2022/08/01
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