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資料:4,424件

  • 解剖生理学 第1課題（評価A）・第2課題（評価S）
  • 課題 第1課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 3、耳の構造に基づいて、音が聞こえる仕組みについて答えなさい。 4、呼吸に伴い、肺と細胞（組織）の間で体内を、酸素と二酸化炭素が移動する仕組についてそれぞれ説明しなさい。 第2課題第1設題 2つの設問を選択して答えなさい。（各800字程度、書き始めに選択した番号を明記すること） 1、肝臓の構造と働きについて述べなさい。 2、腎臓の構造を踏まえて、尿の生成過程について述べなさい。 ・講評（長文のため原文より抜粋） 第1課題 №3:音の聞こえるしくみについて、概ねよくまとめられている。（評価S） №4:この設問の意図するところは、呼吸に伴い、酸素や二酸化炭素が体内を肺と細胞（組織）の間でどのようにして移動しているのか、そのしくみを問うものである。二酸化炭素に関しては、ヘモグロビンに結合して運ばれる割合は多くなく、主流は二酸化炭素が水と反応して生じた炭酸がイオンに解離した重炭酸イオンの形である。（評価B） 第2課題 №1:肝臓の構造、働きともに概ねよくまとめられている。肝小葉の構造は、中心静脈を中心に肝細胞索が放射状に配列している。（評価S） №.2:腎臓の構造と尿の生成過程について、概ねよくまとめられている。（評価S） ・参考文献(第1・第2課題両方) 『新しい解剖生理学（改訂第12版）』山本敏行　㈱南江堂　2010,7,25 『からだのしくみ事典』浅野伍郎　成美堂出版　2011,5,20
  • 聖徳 通信 耳 呼吸 肝臓 腎臓
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,833)
  • 児童福祉学Ⅱ第二課題第一設題 12.08.24（A）
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「社会的擁護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援においてもとめられることについて、自分の考えを含めて論じなさい」 【参考文献】 「現代児童福祉概論」鈴木政次郎・川島書店・2006年9月20日 「児童福祉学Ⅱ学習指導書」聖徳大学通信・聖徳大学・H17、４，１ 「里親教育を知るための基礎知識」庄司順一・明石書店 「子どもの人権をまもる知識とＱ＆A」山田由紀子・法学書院 【講評】社会的養護の現状を的確に捉えています。特に、里親制度促進について、可能性を含めてよく学ばれました。また、重点課題である学歴・教育に関し、その支援の必要性についてもよく指摘されています。もう一歩、支援のあり方を深めるには、「自立とは」「自立支援とは」について、一度明確にされておくとよかったと思います。すると、日常のケアのあり方、環境づくりについても一考加えることができたのではないでしょうか。
  • 大学 社会福祉 レポート 児童学
  • 550 販売中 2013/01/02
  • 閲覧(3,000)
  • 保育原理(S０８０４)　第一設題　　佛教大学　A判定
  • 『ルソーの「自然観」と「子ども観」、ならびに、フレーベルの「保育観」について、それらの特色をまとめ、自分の意見（疑問も含む）を述べよ。』 　まずはルソーの自然観について述べていきたい。ルソーは人間として生きるということは自然に従って生きること、言い換えれば自然人として生きることと考えられ、この自然人とは森の中に追いやられた人間ではなくいわば、他人に左右されず常に自分の内面の感情と理性に従い自分自身の中に生きている人間、それがルソーのいう自然人と考えられていたのである。ルソー教育の目的はこのような自然人の形成にあったのである。ルソーが保育の原点を子どもの自然な活動に求めた点は保育史上高く評価されるといわれている。 ルソーは戦後から『自然主義者』といわれ、特に『エミール』は自然主義の教育と一般に評されている。しかし、この『自然』という言葉には様々な側面があり、決して単純に解釈できる性質のものではない。従来、ルソーの「自然」については様々な解釈が行われ、「自然観」という一点をとってもルソーの他の書に点在する自然観が『エミール』において集大成されたということができるのである。ルソーはあらゆる意
  • 発達 自然 ルソー 保育 人間 思想 言葉 自由 保育原理 A判定 子ども
  • 550 販売中 2009/02/19
  • 閲覧(2,522)
  • 【日大通信】イギリス文学史１ 分冊２【A判定合格レポート】
  • 日大通信、イギリス文学史１分冊２のA判定合格レポートです。文学史が苦手な方や文学史がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 イギリス文学史1 分冊2 17世紀英文学における劇に関して、当時の演劇界と社会の状況、および代表的な潮流 について作家・作品を挙げつつ、論述しなさい。 　オリバー・クロムウェル政権は、厳格なピューリタンの禁欲主義に基づく軍事独裁制を行ない劇 場の閉鎖や賭博の禁止など市民の娯楽を奪っていた。その後、チャールズ二世による政権が誕 生し、演劇の復興が図られた。また、 王の好みによって、コルネイユや喜劇..
  • 日大通信 イギリス文学史 イギリス文学史１ 分冊2 A判定合格レポート
  • 550 販売中 2013/11/08
  • 閲覧(5,778)
  • 聖徳大学　「近代西欧化の社会Ⅰ」第二課題（評価A）
  • 第二課題：A評価 英国留学中の漱石の苦悩と、それに対する努力についてまとめてみよう。 ＜参考文献＞ 漱石とその時代　第一部　江藤淳　新潮社　2008年6月 漱石とその時代　第二部　江藤淳　新潮社　2006年5月 近代西欧化の社会Ⅰ　聖徳大学通信教育部（著・出版とも）　2009年1月 ＜コメント＞ テキストから適宜引用しつつ、漱石が自らを「無用の人」と思うに至るまでの過程を明確にしながら、まとめていったというレポートです。
  • 聖徳大学 近代西欧化の社会Ⅰ A評価
  • 550 販売中 2011/08/30
  • 閲覧(2,057)
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