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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等) A評価
- 佛大通信の生徒指導・進路指導の研究（初等) のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評： 教育相談の定義の持つ意味が正確に把握されています。また、いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。
- 生徒指導・進路指導の研究（初等) レポート リポート 第１設題 第1設題 A評価 佛大 佛教大学 通信 2011年度 生徒指導・進路指導の研究
550 販売中 2011/09/19- 閲覧(2,767)
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発達心理学Ⅱ 青年期の発達課題 評価【Ａ】
- 発達心理学Ⅱ 青年期 発達課題
- 550 販売中 2011/10/04
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Z1603 教育実習研究（中・高） リポート（A評価）
- 中学校英語科の指導案です。 あくまで参考資料としてご利用ください。 3ページ目は参考にしたウェブサイトの記載に使用しています。 なお、評価所見（A）は、「非常に綿密に作られている指導案です。これをもとに実習し、 その実践を通して自分の考えと実際の教育の現場がどう異なるのか、また、 なぜ異なるかなどを考える機会としてください。」でした。
- 佛教大学 リポート レポート 教育実習研究（中・高） 教育実習研究 Z1603 A評価 A判定 中学校英語 英語科 合格 Ａ評価 Ａ判定 2011年度
- 550 販売中 2011/10/13
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S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 A判定
- S5461 (認定科目名：生徒指導・進路指導の理論及び方法) 第１設題 『学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげ、自分が取得しようと考えている校種で行う場合を想定して説明してください。』 第一設題の留意点 『テキストの関連個所を熟読してください。直接の説明はなされていませんが、教師をめざす人には大切なことです。各自で考えてみてください。 』 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。（私はその様な中の一人でした。）その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。 レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
- S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 佛教 佛教大学 通信 リポート レポート
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社会福祉【A評価】「相談援助（ソーシャルワーク）について」東京福祉大学
- 東京福祉大学 社会福祉の科目終了試験 設題6「相談援助（ソーシャルワーク）について」になります。A評価です。 大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。 また、他のサイト「メルカリ」にて東京福祉大学で使用した教科書等の販売もしていますのでご興味がありましたらご覧下さい。 インターネットで検索の際に 「メルカリ」→ 「池袋の夜間保育 すてきなお花」 と入力するとご覧になる事が出来ます。
- 東京福祉大学 社会福祉 科目終了試験 設題6 1610 A A評価 合格 すてきなお花
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