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資料:4,426件

B0104「宗教学宗教史」、R0103「宗教史」　第2設題・<strong>Ａ</strong>評価レポート

B0104「宗教学宗教史」、R0103「宗教史」　第2設題・Ａ評価レポート
佛教大学通信、「宗教史」「宗教学宗教史」、第2設題（社会において果たす宗教の2つの機能を説明せよ。）のＡ評価リポートです。採点者の所見は、「よいでしょう」でした。学習を進める上での参考にしてください。
佛教大学第2設題 2011年Ａ評価 R0103 「宗教史」 B0104 「宗教学宗教史」佛大
550 販売中 2012/01/13
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佛教大学　S0104　教育方法学　第1設題【最新版】評価<strong>A</strong>レポート

佛教大学　S0104　教育方法学　第1設題【最新版】評価Aレポート
佛教大学　S0104　教育方法学　第1設題の評価Aのレポートです。参考にしてください。
学習情報子ども教師社会学校発達評価授業児童佛大レポート佛教リポート教育方法学
660 販売中 2010/12/13
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佛教大学　S0104　教育方法学　第2設題【最新版】評価<strong>A</strong>レポート

佛教大学　S0104　教育方法学　第2設題【最新版】評価Aレポート
佛教大学　S0104　教育方法学　第2設題の評価Aのレポートです。参考にしてください。
環境子ども情報経済インターネット社会学校教師地域問題佛大レポート佛教リポート教育方法学
660 販売中 2010/12/13
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課題レポートＡ判定
学校保健は、保健教育と保健管理の活動を適切に行うことによって、児童・生徒や教職員の健康を保持増進し、心身ともに健康な国民の育成を図るという教育目的の達成に寄与し、児童・生徒に｢生きる力｣の基盤となる健全な発育発達と健康生活を自らが実践できる能力を身につけることを目指して行われる教育活動である。さらに、保健教育と保健管理の活動が円滑に、そしてその成果が上がるように進めるためには、教職員がそれぞれの役割を分担し、活動を組織的に推進できるような協力体制を確立するとともに、家庭や地域の関係機関などと連携するために、学校保健組織の編成と活動の充実が不可欠となる。学校保健とは、これらのすべての活動のことをさしている。
環境学校保健健康教職社会発達体育法律
1,650 販売中 2010/12/16
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【2017年度】S0107 教育行政学レポート第二設題 <strong>A</strong>評価佛教大学

【2017年度】S0107 教育行政学レポート第二設題 A評価佛教大学
S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】「教育と福祉の連携」について述べなさい。
佛教大学佛大 S0107 教育行政学レポートリポート第二設題合格 A A評価 A判定 2017
550 販売中 2017/04/11
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【教育原論1(Z1102他) レポート<strong>A</strong>評価◎】2019年度対応ハヴィガーストの発達課題について述べよ

【教育原論1(Z1102他) レポートA評価◎】2019年度対応ハヴィガーストの発達課題について述べよ
佛教大学通信課程、教育原論1のレポートです。『ハヴィガーストの発達課題について、よく理解してまとめています』という所見をいただきました。 A評点のレポートです。（3,108文字）確実に単位取得されたい方限定です。佛教大学のレポート採点では、「重要キーワードの有無」をチェックされます。ですので、このレポートには重要キーワードをしっかりと入れ込みました。また、文章構成にも配慮し、ポイントを押さえた内容となっています。 ※ただ、購入する前に、個人的なお願いで本当に申し訳ありませんが、このレポートの購入は、私と同じように高齢で仕事をしながらがんばっている方限定にしていただきたいと思っています。（若い学生さんたちは絶対に購入しないでください。勉強時間はたくさん確保できるはずなので、自力でお願いします。）
教育原論倫理学校課題道徳学習幼児発達課題レポート合格佛教大学通信課程 A評価ハヴィガースト 2017年度
550 販売中 2014/06/11
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【佛教大学】P6301【英文学史】【第２設題】2018年度対応　<strong>A</strong>判定

【佛教大学】P6301【英文学史】【第２設題】2018年度対応　A判定
オリジナルレポートです。２０１８年度に対応しています。A判定で、「分かりやすくまとめられていました」とのコメントをいただきました。皆様の参考の一助になればと願っております。【第２設題】テキストの第７章「１８世紀の散文、詩、劇」、第８章「小説の誕生、そして成長」、第１１章「ヴィクトリア朝の小説」、第１４章「戦後の文学」をまとめなさい。
レポート通信教育教員免許英語教員免許佛教大学 P6301 英文学史第２設題 A判定 2018
550 販売中 2017/07/19
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2019年度　佛教大学　Ｓ0532　生徒指導・進路指導の研究(初等)　<strong>A</strong>判定レポート

2019年度　佛教大学　Ｓ0532　生徒指導・進路指導の研究(初等)　A判定レポート
【内容】 2019年度　佛教大学　S0532　生徒指導・進路指導の研究(初等)のA判定レポートです。佛教大学指定の教科書「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q＆A」ミネルヴァ書房【レポート設題】第1設題　3200字　小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。このレポートは、教育相談がどういったものかを述べた後、いじめについて、構造論などを書きました。【教授からのレポート所見】よくまとめられています。分かりやすい構成のレポートです。と書評いただきました。レポート作成の参考に使用してください。
佛教大学レポート合格生徒指導 2019 教師小学校
550 販売中 2018/04/19
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学校教育課程論（中・高）　佛教大学　Ｚ１１０５　Ｚ１１１４　<strong>Ａ</strong>評価　リポート

学校教育課程論（中・高）　佛教大学　Ｚ１１０５　Ｚ１１１４　Ａ評価　リポート
学校教育課程論(中・高)の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。設題は「中学校あるいは高等学校いずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」です。テキスト「学校教育課程論[第2版]」学分社テキストに沿ったレポートです。最新の学習指導要領についてもふれています参考にしてください。
佛教大学学校教育課程論（中・高Ｚ１１０５Ｚ１１１４Ａ評価リポート
550 販売中 2017/01/11
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中央大学通信　2014年度　民法総則　課題２　未成年者の行為能力　評価<strong>A</strong>

聖徳大学　「教育方法学」第一（評価B）＆第二課題（評価<strong>A</strong>）＆テスト問題

聖徳大学　「教育方法学」第一（評価B）＆第二課題（評価A）＆テスト問題
第一課題第一設題：評価B 「教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つか論述せよ」＜参考文献＞教育方法学　佐藤学　岩波書店　2008年9月教育方法学（学習指導書）　聖徳大学通信教育部（著・出版とも）　2009年2月第二課題第一設題：（評価A）あなたは教育方法学の学習から、教職の専門性についてどのように理解できたか、論述しなさい。＜参考文献＞第一課題に同じ＜コメント＞第一課題は、「レポート課題に即した論述で評価できる」としながらも、「もっと教科書や指導書で議論されているトピック等に関連させながら論を展開するとなおよい」との講評。第二課題は「テキスト等の議論を手掛かりに整理して論述されている。また、その論述内容から教職の専門性に関する理解を評価できる」とのコメント。「テキストをベースに論を発展させる」というのが高評価を得るポイントのように思える。テスト問題は2010年度、自身が受験した時のもの。2011年現在、問題は変わっていない様子。が、以降は分からないので、ご確認くださいね^^; ただこの科目で気を付けなければならないのは、返却の遅さ。自分は半年以上返ってこず、督促をしたらようやく返ってきました。早めに手がけることをオススメします。
聖徳大学教育方法学評価B 評価A
770 販売中 2011/08/29
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