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  • M8101 日本文学史1【第1設題】判定
  • M8101 日本文学史1【第1設題】A判定 〔第一設題〕 (2)明治、大正、昭和の文学の特質をそれぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。 〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派(高踏派)・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉 【判定】A判定 【所見】とてもよく調べられている。 レポート作成の参考になればと思います!
  • M8101 日本文学史1 第1設題 通信教育 佛大 佛大通信 佛教大学 教職課程
  • 550 販売中 2016/05/30
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  • P6103 英語学概論 第1・2設題セット A判定
  • 佛教大学通信課程P6103英語学概論 第1設題、第2設題のセットになります。 第1設題、第2設題共にA判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について日英語を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的にかつ一般性のある形で論ぜよ。 第2設題 英語の前置詞aroundの多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。
  • 佛教大学 レポート P6103 英語学概論 英語
  • 550 販売中 2017/12/15
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  • 2016年度生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート 判定
  • 2016年度生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート A判定 【所見】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味は正確に把握されています。またその際には、カウンセリングマインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっています。 参考文献『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』 ミネルヴァ書房 *あくまでも参考にされてください。そのまま転用はされないでください。(最近は厳しくなっているのでご注意ください)
  • 2016年度 生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート A判定
  • 550 販売中 2017/05/23
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  • A評価
  • 「医療観察制度における精神保健福祉士の役割について述べよ。」  わが国は、主な先進国と同様、刑法において「責任なければ刑罰なし」という責任主義の原則を採用しており、心神喪失者の行為はこれを罰せず、また心神耗弱者の行為はその刑を軽減することとされている。これまで、重大な他害行為を行った心神喪失者や心神耗弱者の処遇については、一般の精神障害者に対する医療および福祉を提供する「精神保健及び精神障害者福祉に関する法律(精神保健福祉法)」による処置入院で対応してきた。しかし、精神保健福祉法では限界や問題点が指摘されており、実際、1974年の改正刑法草案において、保安処分制度の導入が提案され、また、1981年には、保安処分制度に比べてその対象となるものを縮小すること等を内容とする法務省刑事局案が公表された。しかし、これらに対して日本弁護士連合会、日本精神神経学会等から、汎用の危険性や人権侵害の恐れ等があるとする強い反対意見が表明され、実現には至らなかった。
  • 東京福祉 レポート 精神保健福祉論Ⅱ 福祉 日本 人権 刑法 医療 社会 倫理 精神 保健
  • 1,100 販売中 2017/06/09
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  • 佛教大学 教育社会学1 Z1104 A評価
  • 2016年度にA評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 佛教大学 教育社会学1 Z1104
  • 550 販売中 2018/01/26
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