連関資料 :: a
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A評価
- 「福祉国家の思想と原理について述べよ」 私たちが生活する現代の日本では、貧しい家に生まれたからといって学校に行けなかったり、病気になっても医療が受けられないことはない。また、身寄りのない老人が路上生活を強いられたり、そのまま餓死したりするケースもほとんどないといっていい。それは、日本国憲法第25条の生存権に、「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と明記されており、それに伴ってさまざまな福祉政策や社会保障が国民を守っているからである。「日本は福祉国家であるか」という問いには人それぞれ答えがあるが、福祉国家とは一般的に、「民主主義政治経済体制のもとで、労働政策、社会保障政策、住宅政策、教育政策等、総合的な国家政策によって、完全雇用と所得再分配を目指し、国民生活の安定を図ろうとするもの」であるから、日本を含めた現代の先進国のほとんどは、
- 東京福祉 レポート 社会福祉原論 福祉 歴史 日本 社会福祉 社会 経済 社会保障 イギリス 政治 政策
1,100 販売中 2015/06/16- 閲覧(3,635)
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A評価
- 「各発達段階の特徴について述べよ。」 人間が誕生してから死ぬまでの一生の過程をライフサイクルといい、そのなかで人間は発達しながら生きていく。発達は連続的・持続的に進行していくものだが、特定の年齢時期は他の年齢時期とは異なる特徴のまとまりをもっており、これを発達段階と呼ぶ。胎児から老年期までの人生全体の発達段階を考えるようになったのは、精神分析学者のエリクソンが最初といわれており、人が精神的に健康で幸福な発達をとげていくためには、各発達段階の課題を達成し各段階の発達の内容を充実していくことが必要である。本稿では、各発達段階の特徴について考察するとともに、各発達段階での問題行動や対処法について述べる。 まずは、0～3歳位までの乳児期である。乳児期では多くの場合、母親が授乳するため母親と接する時間が一番多くなり、乳児から
- 東京福祉 レポート 心理学概論 福祉 経済 子ども 発達 社会 学校 家族 幼児 児童 人間
- 1,100 販売中 2015/06/16
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工程管理表(月間タイプ A4)
- ○○○○工程表 自 平成 年 月 日 至 平成 年 月 日 日累計 月 日 曜日 予定 実施 備 考
- 工程管理表 スケジュール 管理
全体公開 2008/09/22- 閲覧(1,609)
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内容証明書用紙２（A4）
- 通 知 書
- 内容証明 郵便
- 全体公開 2008/09/22
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Z1003 英語コミュニケーション レポートA評価
- レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 （１）テキストの第一章”The Americans”から第六章”The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 （２）次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Why are Americans sure that everybody likes them? 2. What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? 3. Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? 4. Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? 5. How are Chinese restaurants different from Western restaurants? レポート作成の参考にして下さい。
- 佛教大学 佛大 通信 Z1003 英語コミュニケーション レポート 歴史 日本 アメリカ 中国 英語 文化 イギリス 政治 ドイツ
- 550 販売中 2016/05/23
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Z1102 教育原論１ A判定
- 設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
- Z1102 教育原論１ A判定
- 550 販売中 2014/10/16
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Z1107 特別活動研究 A判定
- 設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
- Z1107 特別活動研究 A判定
- 550 販売中 2014/10/16
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Z1106 道徳教育の研究 A判定
- 設題 道徳教育の意義について述べよ。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
- Z1106 道徳教育の研究 A判定 道徳教育の意義
- 550 販売中 2014/10/16
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S0101教育原論 A判定レポート
- 2014年課題適用資料になります。第一設題と第二設題の両方含めていますので、参考にしてみてください。ちなみに両方A判定で合格しています。 参考資料 教育学の基礎(田中圭治郎編)
- 佛教大学 S0101教育原論
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S0611数学概論 A判定レポート
- 2014年課題適用レポートになります。A判定で合格しました。このレポートは科目最終試験の解答としても使えるので、是非参考にしてください。 参考資料 数学教育の基礎（黒田恭史）
- 佛教大学 小学校 S0611数学概論（A判定）
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