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資料:4,434件

  • Z1118 Z1110 教育相談の研究(A判定:2012年合格)
  • 2012年にA判定で合格済みです。 ちなみに、私は同志社大学法学部出身です。 教科書の内容にそって書きました。 先生の所見は、「教師が各種指導においてカウンセリング的対応をどうすべきかについてよく述べられています。」でした。 第1設題:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
  • Z1118 Z1110 教育相談の研究 佛教大学 教育相談
  • 550 販売中 2013/05/08
  • 閲覧(2,156)
  • 【レポート】佛教大学 教育相談の研究 第一設題  判定
  • 教育相談の研究 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 Ⅰ.学校カウンセリングの意義  学校カウンセリングは、不登校、いじめ、非行などの学齢期にある子供の行動が学校の問題としてのみではなく、社会一般の問題として問題視され、子供に対して教育的関わりだけに限らずカウンセリング的な関わりの必要性が強調されたために発展してきた。子供の問題行動は、イド(快楽を求める心)、自我(自分の行動を決定する心)、超自我(理想の姿を求める心)の3者のバランスが崩れることで発生すると考えられている。そして、学校カウンセリングの目的は、人生において誰しもが持つ悩みを解決するのではなく、生徒にみられる非社会的行動や反社会的行動に対して、生徒の自我、超自我に働きかけることにより、イド・自我・超自我のバランスを修復して、精神の安定と人格の完成を促すことが目的である。 カウンセリングには大きく分けて2つの種類があり1つは治療的カウンセリング、もう1つは発達援助的カウンセリングである。学校カウンセリングは後者の発達援助的カウンセリングに属するもので学校カウンセリングはさらに教師
  • 教育相談の研究 第一設題 佛教大学 通信教育 レポート A判定 教育相談研究
  • 660 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(4,835) 4
  • 日大通信 イギリス文学史Ⅱ 分冊1 合格レポート A評価
  • 課題:次の中から1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 1 ロマン主義時代とはどのような時代かを説明し、かつ代表的な詩人を5名挙げてその特質を説明しなさい。 2 ヴィクトリア朝社会に対して批判を寄せた思想家、小説家、詩人などを5名挙げて、それぞれの批判内容を述べなさい。その際に具体的な作品に言及すること。 3 大戦の谷間(1920年代、30年代を中心とする)に活躍した小説家を数名挙げて、この時代に特徴的な要素を説明しなさい。 4 第二次大戦行こうのイギリス文学の特徴を述べなさい。その際に、代表的な作家を5名以上挙げること。
  • 日大通信 イギリス文学史Ⅱ 分冊1 合格レポート
  • 550 販売中 2013/06/05
  • 閲覧(3,764)
  • 就労支援 判定「障害者の就労支援について述べよ」ぷらす科目終
  • レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均900字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。 この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので ぜひご利用くださいね! 科目終了試験 ①労働法規について ②生活保護制度における就労支援制度について ③母子世帯に対する就労支援について ④低所得者の就労支援に係る組織・団体の役割について ⑤就労支援の連携について ⑥労働市場の変化について
  • 就労支援 障害者 東京福祉大学 科目終了試験 社会福祉 レポート
  • 660 販売中 2013/06/17
  • 閲覧(5,319)
  • 佛教大学 S0528 道徳教育の研究 判定 2017年度
  • 佛教大学 通信教育課程  カントとデューイの道徳教育思想についてよくまとめられていますと講評いただきました。 レポート作成の参考にしてお役立てれば幸いです。 設題:「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 参考文献「道徳教育の基礎」佛教大学通信教育部 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたそうで、このレポートをそのまま提出することはなさらず、ご自分の言葉で書いていただければと思います。
  • 佛教大学 S0528 道徳教育の研究 A判定
  • 550 販売中 2018/10/17
  • 閲覧(2,112)
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