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資料:4,427件

  • 佛大　S0529　特別活動研究　A評価
  • S0529　特別活動研究　第1設題 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 添削指導評価： 「特別活動とは何か、について正確に考察できています。また、とり上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。」 A評価
  • 小学校 子ども 学校 文化 発達 活動 特別活動 学習指導要領 学校行事 A評価
  • 550 販売中 2010/09/09
  • 閲覧(1,878)
  • 課題レポートＡ判定
  • わが国の成人保健は、かつて結核などの感染症に関する保健事業が中心であったが、現在ではその対象が主に生活習慣病に関する保健事業となっている。 　ここでは、現在、日本人の死因の過半数を占める生活習慣病の現状および対策について述べていく。 　以前、生活習慣病の多くは「成人病」と呼ばれていたものである。「成人病」とは、昭和30年代初頭に成人病予防対策協議連絡会の議事録で「40歳～60歳位の働き盛りに多く、しかも全死因の中でも高位を占めている疾患」として記述されている。しかし、最近では、喫煙と肺がんや心臓病、動物性脂肪の過剰摂取と大腸がん、肥満と糖尿病など、食生活や運動などの生活習慣とこれらの疾患の発症とに高い相関性があることが明らかになっている。
  • 衛生学 公衆衛生 成人保健 生活習慣病 看護 医学
  • 1,650 販売中 2011/05/04
  • 閲覧(4,122)
  • 【東京福祉大学】 1186 法学（憲法を含む）　評価A
  • 【設題１】憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。 精神的自由の意義とは、何人からも束縛されない自由な考えである。加えて、憲法の定める自由権とは人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利である。自由権を大別すると思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由、表現の自由に分けられ、それぞれについて本レポートで論述する。 思想・良心の自由では、憲法第19条は「思想及び良心の自由は、これを侵してはならない」と定めている。憲法第19条は、個人の内面的精神の自由を保障したものである。しかし、個人の思想が出版活動等によって外部に公表される場合には、公序良俗を乱さないため、また、他の個人の人権を侵害しないために、法的な制限をされる場合もある。
  • 憲法 福祉 人権 宗教 自由 学校 大学 思想
  • 220 販売中 2017/06/23
  • 閲覧(2,533)
  • 聖徳大学　「社会Ⅳ」　第二課題（A評価）
  • 第二課題：A評価 育児の負担を軽減する方法について述べなさい。 ＜参考文献＞ 社会Ⅳ　高尾公矢　聖徳大学通信教育部　平成13年4月 超少子化‐危機に立つ日本社会　鈴木りえこ　集英社　平成16年10月 HP： http://www8.cao.go.jp/shoushi/index.html （内閣府 共生社会政策総括官 少子化対策) ＜コメント＞ 第二課題は、まずは「現在少子化対策として行われていること」を明らかにし、その上で「では本当に必要なことは何か」を述べていくという形式で作成しました。確かに経済的援助や保育所の整備は大事だが、それだけでは限界があるという考えに依っています。
  • 聖徳大学 社会Ⅳ A評価
  • 550 販売中 2011/09/05
  • 閲覧(1,564)
  • 哲学概論　第1・2設題　Q0505　A評価
  • 2017年度にA評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 佛教大学 社会学概論 Q0706
  • 990 販売中 2018/12/07
  • 閲覧(2,639)
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