連関資料 :: a
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英語学概論 設題２ ２０１７年度 A判定
- 英語学概論 P6103
550 販売中 2017/12/21- 閲覧(2,452)
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哲学概論 第一設題 A評価 2017
- 第二章「存在の問題」第一節「存在の意味」の内容を要約せよ。そして、テキストの内容に即して、自分のコメント・批判を加えよ。 「在る」とはどういうことなのか。そして、「存在としての存在」の原理について述べるときに、アリストテレスによって提唱された第一哲学にたどり着く。この第一哲学は１４巻から成る「形而上学」というアリストテレスによる著作がある。 第５巻の第７章では、存在は付帯的存在、本質的存在、真としての存在、可能態・完全現実態に分類される。第二の本質的存在では、主語と述語との必然的な結びつきに於ける「在る」ということの本質を実体・性質・分量・関係・能動・受動・場所・時間の８つの範疇（述語形態）に分類した。あらゆる「在る」という意味を突き詰めていけば、先ほど述べた８つの範疇にたどり着くと説いたのである。例えば、実体なら「何である」を語る存在であり、関係は「何に対してあるか」を語る存在であり、場所なら「何処にあるか」を語る存在である。また、「ソクラテスは色白である」という１つの文章について考えたとき、この場所においての「ある」が示すのは「色白」という部分であり、この部分の一般化を進めていくと「色は白である」となる。そして、「色は質である」となる。しかし、その後に「質とは…」と考えても絶対にそれより先に進むことはできず、つまり本質的存在に帰入するのである。
- 哲学概論 佛教大学 第一設題 存在の問題 存在の意味 2017
- 550 販売中 2018/02/14
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Ｚ1103 教育心理学１ Ａ評価
- 所見は「青年期友人関係機能、タイプの説明が詳細でよい。」でした。
- 教育心理学１ 佛教大学 Ａ評価
- 550 販売中 2014/07/07
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Ｚ1104 教育社会学１ Ａ評価
- 所見は「「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」でした。
- 教育社会学１ 佛教大学 Ａ評価
- 550 販売中 2014/10/06
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Z1802 介護等体験研究 A判定
- 設題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
- Z1802 介護等体験研究 A判定
- 550 販売中 2014/10/16
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P6701 異文化理解(西欧) A判定
- 設題 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
- P6701 異文化理解(西欧) A判定
- 550 販売中 2014/10/16
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S0529特別活動研究 レポートA判定
- 2014年課題適用レポートになります。A判定で合格したので、是非参考にしていただけたらと思います。 参考資料 深く考え、実践する特別活動の創造（第2版） 原清治
- 佛教大学 小学校 S0529特別活動研究（A判定）
- 550 販売中 2014/12/02
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S0106教育社会学 A判定合格
- 2014年適用資料になります。第一設題と第二設題両方含めています。また、両方A判定で合格しているので、参考にしていただけたらと思います。 参考資料：教育の比較社会学（増補版） 原清治
- 佛教大学 小学校 S0106教育社会学
- 550 販売中 2014/12/02
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