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資料:4,423件

【東京福祉大学】＜評価A＞4390 情報科指導法Ⅰ（レポート設題）
設題：情報教育の3つの目標である、「情報活用の実践力」、「情報の科学的な理解」、「情報社会に参画する態度」をそれぞれ育成するための指導法を具体的に述べよ。＜2024年A判定＞ 2025年設題：レポート枚数4～6枚に減
情報科指導法Ⅰ A評価合格東京福祉大学東京福祉東福大通信教育教育学免許教師教諭養護小学校中学校高等学校レポート課題情報指導
1,100 販売中 2025/06/12
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初等教育内容社会　S5527　2024年度　レポート　A判定　佛教大学
※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 初等教育内容社会　レポートのみの販売です。 A判定でした。 ○参考文献： 1）小学校学習指導要領（平成29年告示、解説社会編）、文部科学省、日本文教出版、p77-82． 2）JAバンクアグリ・エコサポート基金：農業とわたしたちのくらし、http://www.jabank-aes.or.jp/report/education/#page_1（閲覧日：2024-9-30） 3）農林水産省：日本の食料自給率、https://www.maff.go.jp/j/zyukyu/zikyu_ritu/attach/pdf/012-9.pdf（閲覧日：2024-10-01） 4）農林水産省：令和5年産米の契約・販売状況、民間在庫の推移及び米穀販売事業者における販売数量・販売価格の動向について：https://www.maff.go.jp/j/press/nousan/kikaku/240927.html（閲覧日：2024-10-1） 5）総務省統計局：https://www.stat.go.jp/data/cpi/sokuhou/tsuki/index-z.html（閲覧日：2024-10-1）
初等教育内容社会　S5527　2024年度　レポート　A判定　佛教大学
660 販売中 2024/10/30
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児童・家庭福祉論【A評価】「子ども家庭への援助活動について」東京福祉大学
東京福祉大学　児童・家庭福祉論の科目終了試験設題6「子ども家庭への援助活動について」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。A評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。
東京福祉大学児童家庭福祉論科目終了試験設題6 3171 A評価すてきなお花
220 販売中 2024/11/26
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障害児療育【A評価】「発達障害における２次障害について」東京福祉大学
東京福祉大学　障害児療育の科目終了試験設題5　及び　スクーリング修了試験「発達障害における２次障害について」になります。A評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。
東京福祉大学障害児療育科目終了試験設題5 スクーリング修了試験 2410 2411 A評価すてきなお花
220 販売中 2024/12/20
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佛教大学通信「道徳教育の研究」第1設題・A評価リポート
佛教大学通信、「道徳教育の研究」第1設題（道徳教育の意義について述べよ。）のA評価レポートです。採点者の所見は「設題の趣旨に合致して、よいリポートです。」でした。学習を進める上での参考にしてください。なお、1ページ6行目の「日高太郎」は、「日高六郎」の誤りです。お詫びして訂正します。
佛教大学レポート道徳教育の研究第1設題 A評価佛大
550 販売中 2011/07/29
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聖徳大学　「教育経営論」　第一、第二課題（共に評価Ａ）
第一課題（第三設題）：Ａ評価教師の専門職として備えるべき特性について述べなさい参考文献：学校経営の基礎・基本　牧昌見　教育開発研究所　2009年7月第二課題（第二設題）：Ａ評価教育経営とは何か、および、その構造についてのべなさい参考文献：学校経営の基礎・基本　牧昌見　教育開発研究所　2009年7月科目試験は3題の中から1題を選択する形式。自分の時は上記第一課題がその中にあったので、それを選択しました。
聖徳大学教育経営論Ａ評価
770 販売中 2011/08/08
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