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  • 日本史②A 課題1
  • 合格レポート。レポート執筆の参考にご使用ください。 課題 「古代国家の成立から院政の時代までについて、以下の五つの言葉を全て入れて、二四〇〇字程度で述べよ。 魏志倭人伝・邪馬台国・大宝律令・摂関政治・院政」 (インターネット上の東洋大学シラバスより引用) 参考文献 家長三郎『新講日本史』三省堂、1967年 鎌田元一『律令国家史の研究』 塙書房、2008年 吉田孝『日本の誕生』岩波新書、1997年 吉田孝『律令国家と古代の社会』岩波書店、1983年
  • 東洋大学 通信教育課程 日本文学文化学科 日本史 レポート
  • 1,100 販売中 2017/05/13
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  • Z1305 設題2 - A判定
  • 設題:学習指導要領における世界史Bの内容(4)「諸地域の結合と変容」のウ「産業社会と国民国家の形成」の授業の在り方を、貴方の経験、テキストp12にある3つの社会科観、p92にある「世界最初の奴隷解放革命、ハイチ革命を扱って」の授業と関連させなさい。
  • 教科教育法 地理歴史 Z1305 A判定 2014年度 佛教大学
  • 550 販売中 2014/12/02
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  • A評価
  • 「ライフサイクルにおける精神保健について述べよ。」  精神保健とは、人々の健康のうち、主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことを指す。精神保健は、人が発達して成長していく側面と、生活する場の側面から検討され、前者の場合はライフサイクルと呼ばれる成長の各段階において精神保健が検討される。ライフサイクルとは、生物が、前の世代の生殖細胞から出発し、生活史のある段階で次の世代をつくるまでの一周期のことである。エリクソンは、人生を乳児期、幼児前期、幼児後期、学童期、青年期、成人前期、成人後期、老年期の8段階に区分し、それぞれに発達課題と心理社会的を設定し、心理社会的発達理論を提示したが、この理論は多くの分野で取り入れられている。本稿では、ライフサイクルにおける精神保健、特に成人期に重点を置いて考察する。
  • 東京福祉 レポート 精神保健学 日本 福祉 経済 社会 子ども 発達 心理 女性 健康
  • 1,100 販売中 2017/06/09
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