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資料:4,423件

  • 聖徳大学_小児看護_第1課題第1設題(評価A
  • 【課題】小児看護の特殊性と学童期の病気の影響について説明せよ 【評価】A(理解しやすく整然とまとめられているとの評価) 【テキスト・参考文献】 ・母子看護 武田雄二 医学書院 ・養護教諭のための看護学 藤井寿美子・山口昭子・佐藤紀久榮 大修館書店 ・看護師・看護学生のためのレビューブック 岡庭豊 メディックメディア ・小児臨床看護各論 奈良間美保 医学書院
  • 聖徳大学 通信教育 レポート 小児看護 学童期の病気
  • 550 販売中 2012/08/09
  • 閲覧(2,940)
  • 【レポート】佛教大学 教育相談の研究 第一設題  判定
  • 教育相談の研究 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 Ⅰ.学校カウンセリングの意義  学校カウンセリングは、不登校、いじめ、非行などの学齢期にある子供の行動が学校の問題としてのみではなく、社会一般の問題として問題視され、子供に対して教育的関わりだけに限らずカウンセリング的な関わりの必要性が強調されたために発展してきた。子供の問題行動は、イド(快楽を求める心)、自我(自分の行動を決定する心)、超自我(理想の姿を求める心)の3者のバランスが崩れることで発生すると考えられている。そして、学校カウンセリングの目的は、人生において誰しもが持つ悩みを解決するのではなく、生徒にみられる非社会的行動や反社会的行動に対して、生徒の自我、超自我に働きかけることにより、イド・自我・超自我のバランスを修復して、精神の安定と人格の完成を促すことが目的である。 カウンセリングには大きく分けて2つの種類があり1つは治療的カウンセリング、もう1つは発達援助的カウンセリングである。学校カウンセリングは後者の発達援助的カウンセリングに属するもので学校カウンセリングはさらに教師
  • 教育相談の研究 第一設題 佛教大学 通信教育 レポート A判定 教育相談研究
  • 660 販売中 2009/04/30
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