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M8101 日本文学史1【第1設題】A判定
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M8101 日本文学史1【第1設題】A判定
〔第一設題〕
(2)明治、大正、昭和の文学の特質をそれぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。
〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派(高踏派)・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉
【判定】A判定
【所見】とてもよく調べられている。
レポート作成の参考になればと思います!
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M8101
日本文学史1
第1設題
通信教育
佛大
佛大通信
佛教大学
教職課程
- 550 販売中 2016/05/30
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子どもの保健Ⅰ 第4課題 第1設題 評価A
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第4課題、第1設題
評価:A
提出:2016/04/07
参考文献
・わかりやすい子どもの保健/松浦信夫
(文化書房博文社)12.04.10
・子どもの保健演習セミナー/野原八千代
(建帛社)12.03.15
・児童学の保健学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部
(聖徳大学通信教育部)12.02.01
・乳児保育/加藤敏子(萌文書林)11.10.05
・チャイルドヘルス 子どもの危険を考える/藤実彰一
(診断と治療社)10.04.01
・乳幼児の病気と事故/嶋田和正
(中央法規出版)91.05.01
・児童虐待の社会学/上野加代子
(世界思想社)96.11
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環境
子ども
発達
健康
保育
地域
都市
虐待
運動
安全
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保育原理Ⅰ 第1課題 第1設題 評価A
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第1課題、第1設題
評価:A
提出:2012/12/04
参考文献
・保育原理Ⅰ/小玉武俊
(聖徳大学通信教育部)12.02.01
・21世紀の保育原理/小川博久
(同文書院)08.04.01
[引用:P.21]
・幼稚園教育要領解説/文部科学省
(フレーベル館)12.04.13
・保育所保育指針解説書/厚生労働省
(フレーベル館)12.04.05
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環境
子ども
家族
人間
生物
子育て
進化
動物
自分
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日本国憲法 第1課題 第1設題 評価A
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第1課題、第1設題
評価:A
提出:2012/12/06
参考文献
・日本国憲法/斎藤静敬
(聖徳大学通信教育部)12.02.01
[引用:P.9.10.14]
・憲法要説/斎藤静敬
(成文堂)11.03.20
[引用:P.1.160]
・日本国憲法が驚くほどよくわかる本/西修
(ワニブックス)02.12.25
・生徒が議論した日本国憲法/斉藤規
(ポプラ社)96.05
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憲法
日本
法律
日本国憲法
天皇
人間
国家
統治
内閣
国会
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佛教大学 教育相談の研究 第1設題A評価
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佛教大学の教育相談の研究(中・高)第1設題「学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい」A評価レポートです。課題図書のみで作成しています。
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佛教大学
教育相談の研究
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【Z1117】教育方法学1(中・高) A評価 2017
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佛教大学 教育方法学1(中・高)
【第一設題】
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
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教育方法学1
佛教大学
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聖徳 自然と数理Ⅰ 第2課題 解法のテクニック 評価A
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【評価】A
全問正解(合格)でした。
これを読めば、解答方法がわかります。
著作権の侵害をせずに、問題の「解法のテクニック」をお伝えできればと思い、作成いたしました。
問題の内容は、シラバスの内容と同程度のものです。
問題文中の名称などは変更しています。
文末に参考文献を記載してあります。
(書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載してあります)
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解法
テクニック
聖徳
通信
自然と数理
一般教養
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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