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学校教育職入門 A判定レポート,佛教大学
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佛教大学通信教育部 Z1101学校教育職入門 A判定レポート
設題：現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
所見：設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとめています。また、学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるのかについて、詳細な考察が正確になされています。
「あなたはどのような教師になりたいか」の部分は、体験や教育実習の内容に触れている部分があるので、割愛しています。
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子ども
社会
カウンセリング
教職
教師
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文化
発達
能力
学校教育職入門
A判定
佛教大学
550 販売中 2010/11/01- 閲覧(3,540)
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聖徳 通信 臨床心理学 第１課題 評価A
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【評価】A（合格レポート）
文末に参考文献を記載してあります。
（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日全て詳しく記載）
課題名：
エリクソンの発達論（心理・社会的発達段階論）と、
フロイトの発達論（心理・性的発達段階論）の観点から、
青年期の問題について論じなさい。
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聖徳
通信
臨床心理学
心理
心理学科
- 550 販売中 2018/03/16
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聖徳 通信 臨床心理学 第２課題 評価A
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【評価】A （合格レポート）
文末に参考文献を記載してあります。
（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）
課題名：
心理検査の中で「投影法」というアプローチがあるが、
そのアプローチについて説明しなさい。
その上で、SCT（文章完成法）、TAT（主題統覚テスト）、ロールシャッハテストの中から１つを選択し、それについて解説しなさい。
→ ロールシャッハテストを選択
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聖徳
通信
臨床心理学
心理
心理学科
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聖徳 通信 言語心理学 第４課題 評価A
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【評価】A 合格レポート
文末に参考文献を記載してあります。
（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）
課題名：
言語心理学では様々なことばの問題を心理学的に研究してきました。
では、ことばについてあなたが問題であると考えること、
または、研究してみたいと考えることをひとつ挙げ、
それについてどのように研究すればよいと思いますか。
簡潔に説明しなさい。
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聖徳
通信
言語心理学
心理
心理学科
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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