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歴史学A 「映画『日本国憲法』を観ての感想」
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この映画では、日本国憲法について、世界中のいろいろな分野の人々のインタビューが紹介されており、日本国憲法を世界的に考えることができる映画である。
私は今まで日本国憲法の持つ意義や憲法改正問題について深く考えたことはなかった。そのため、憲法の基本原理の一つである「平和主義(戦争の放棄)」についても、日本の国内では現在戦争が起こっていないので、「日本は戦争とは無縁な平和な国である」と漠然と認識し、原理が守られていると考えていた。しかし、日本がイラクへ自衛隊を派遣したという事実は、憲法9条で規定されている「戦争放棄と戦力の不保持」に反していると考えることもできる。「自衛」と銘打っていても、自衛隊の存在を認めている以上、日本は完全に戦力を放棄したとは言えず、いつか日本も戦争をすることになるかもしれないと言っても対しても過言ではないのだ。
この映画を観て、国外の人々からの日本国憲法に対する意見や想い、また戦争を体験した人々の貴重な話を聞くことができた。中でも、慰安婦の人の体験談は、同じ女性としては身につまされる話だった。戦時中、日本軍によって強制的に慰安婦にさせられた人々は、辛い思いをしても家族にも言えず、泣き寝入りするしかなかったそうだ。慰安婦の人々は、体だけでなく心にも傷を負い、そのトラウマは今も消えないのだ。戦争によって、日本は国内だけでなく国外の人々にとっても重大な過ちを犯したのである。
このような歴史的事実を知り、私は今まで憲法や平和について真剣に考えてこなかったことや、何の持論もないことを反省した。日本国憲法9条にまつわる問題は日本だけではなく、世界中からも注目されている問題なのだ。
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憲法
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日本国憲法
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平和
歴史学
550 販売中 2009/12/29
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聖徳大学 「社会Ⅳ」 第一課題(A評価)
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第一課題:A評価
少子高齢化が社会経済に及ぼす影響について述べなさい。
<参考文献>
社会Ⅳ 高尾公矢 聖徳大学通信教育部 平成13年4月
超少子化‐危機に立つ日本社会 鈴木りえこ 集英社 平成16年10月
<コメント>
第一課題は、「未来」の話だけでなく「過去」と「現在」を明らかにし、その上で「これからどうなるか」「どのようなことが問題になっていくか」を述べていきました。分かりやすくまとめられたように、自分では思います。
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聖徳大学
社会Ⅳ
A評価
少子高齢化
550 販売中 2011/08/30
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聖徳大学 「社会Ⅳ」 第二課題(A評価)
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第二課題:A評価
育児の負担を軽減する方法について述べなさい。
<参考文献>
社会Ⅳ 高尾公矢 聖徳大学通信教育部 平成13年4月
超少子化‐危機に立つ日本社会 鈴木りえこ 集英社 平成16年10月
HP:
http://www8.cao.go.jp/shoushi/index.html (内閣府 共生社会政策総括官 少子化対策)
<コメント>
第二課題は、まずは「現在少子化対策として行われていること」を明らかにし、その上で「では本当に必要なことは何か」を述べていくという形式で作成しました。確かに経済的援助や保育所の整備は大事だが、それだけでは限界があるという考えに依っています。
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聖徳大学
社会Ⅳ
A評価
550 販売中 2011/09/05
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P6701 異文化理解(西欧) リポート(A評価)
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【設題】EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
あくまで参考資料としてご利用ください。
5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。
なお、評価所見(A)は、「参考文献や注釈をしっかり提示したことを評価したい。論旨の展開も明快であった。我が国のアイヌの問題なども引き合わせて考察したのはよい。フランスにおけるスカーフ事件も課題をよく示す事例である。」でした。
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佛教大学
異文化理解
西欧
P6701
リポート
レポート
A評価
A判定
A評価
A判定
合格
2011年度
550 販売中 2011/09/26
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