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![日大通信 法学 レポート 分冊１・２のセット <strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]](/docs/941902461015@hc14/124504/thmb.jpg?s=b&r=1460704188&t= "日大通信 法学 レポート 分冊１・２のセット <strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]")
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日大通信 法学 レポート 分冊１・２のセット A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
- 日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊１・２のセット)です。 ご参考までにご利用ください。 分冊１課題[平成27-28年度]：近代法の原則の１つである所有権の絶対（私的財産尊重）について示した上で、権利濫用の禁止について論じなさい。 先生からは「要領よく説明されています」とのコメントをいただきました。 分冊２課題[平成27-28年度]：法の目的の一つである正義について、どのような考えがあるか論じなさい。 先生からは「学説を良くされています」とのコメントをいただきました。
- 経済 日大通信 社会 道徳 政治 法律 分冊１・２ セット 法学 A判定 合格 [平成27-28年度課題] レポート 日本大学 通信教育部 人間 平等 国家 自然
880 販売中 2016/04/18- 閲覧(6,783)
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2016年度対応 P6103 英語学概論 第2設題 A判定合格済み
- 佛教大学通信 P6103 教育相談の研究(中・高) 2016年度A判定合格済みリポートです。採点者からは「中心義と拡張メカニズムについて適切に論じられている点で高く評価できる。よく調べて書かれています」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。 設題：「英語の前置詞から任意にひとつを選び(ただし、overは除く)、その多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。」 テキスト：『認知文法のエッセンス』 大修館書店
- 2016 佛教大学 通信教育課程 英米学科 英語学概論 P6103 リポート
- 550 販売中 2016/06/07
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佛教大学 学校臨床教育学 レポートA判定 第一第二セット
- S0522 学校臨床教育学のレポートです。第一設題第二設題セットです。 指定テキストはインタビューや会話を文字に起こした部分が大半を占め、苦戦している方が多いのではないでしょうか？ 私も苦戦しました。 ぜひ参考になさってください。
- フリーター ニート佛教 大学
- 770 販売中 2016/11/04
- 閲覧(1,726)
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【Ａ判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】
- 【科目】 S8109_教育方法学１（中・高） 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 ４ページにまとめたＡ判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。 この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
- S8109 方法 教師 学校 佛教大学 中学 高校 A判定 通信教育 リポート レポート 2014 平成26 教員免許 教職
- 550 販売中 2014/06/27
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【明星通信】 情報リテラシーａ（WC1050） _ 1単位目＋2単位目セット 合格レポート
- ※セット値下げしました。よろしくお願いいたします。 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ ネットワーク社会のモラルとマナーについてあなたが感じたことを述べよ。 ＜2単位目＞ ネットワーク社会での生活と危険性について述べよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 情報リテラシーａ 情報機器の操作 WC1050 1単位目 66条の6 2単位目 2020 2021 2023 2024
- 770 販売中 2018/06/01
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佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究 （初等）2018年A判定
- 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究 第一設題：小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教科書を中心に、文部科学省の資料や学習指導要領を参照しながら不登校の事例を取り上げ、注意する点を４点にまとめ、述べています。引用文も数カ所利用しているため、レポート作成の参考になると思います。 2018年にA評価取得済みで、「事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっている」とのコメントをいただきました。 レポートの丸写しは大学規定により処罰の対象となりますのでご注意ください。
- 小学校 不登校 佛教大学 佛大 生徒指導・進路指導の研究 S0532 教員免許 生徒指導 2018年
- 550 販売中 2018/07/24
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