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資料:4,338件

  • 2020年度 第2回科目修得試験 アメリカ文学史 解答例　A評価
  • 第2回科目修得試験 アメリカ文学史 解答例　A評価 解答例です。 科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。 問題： 解答条件：1,800 字で解答すること。 以下の問題すべてについて論述しなさい。 1 Jack Londonの特徴を作品名（邦訳名可）を挙げて論じなさい。 2 Sinclair Lewisの特徴を作品名（邦訳名可）を挙げて論じなさい。 3 Willa Catherの特徴を作品名（邦訳名可）を挙げて論じなさい。 4 Edith Whartonの特徴を作品名（邦訳名可）を挙げて論じなさい。 参考文献：「アメリカ小説入門」井上謙治
  • 日本大学 通信教育　英語
  • 990 販売中 2020/09/17
  • 閲覧(2,456)
  • 【聖徳大学】生徒指導論（K043）第2課題第1設題　評価A
  • 【A評価】生徒指導論：聖徳大学通信教育部 第2課題第１設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛（中２女子の保健室登校）」 【講評】（要旨）本事例の緊急性と重大さを正しく読み取り、迅速かつ組織的な対応が示されている。 【参考文献】 ・チームで取り組む生徒指導　石川美智子　ナカニシヤ出版　2015/7/30 ・生徒指導提要　文部科学省　2010/11/20 ・使える教育心理学　安齊順子　北樹出版　2012/4/20 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 学校 いじめ 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 生徒指導論
  • 770 販売中 2019/01/04
  • 閲覧(3,170)
  • 【聖徳大学】教育課程論（C012）第1課題第1設題　評価A
  • 【Ａ評価】教育課程論：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「教育関連法規のなかの『教育課程』について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。」 【講評】（要旨）重要な基礎項目を理解し、教育課程の根拠について書かれている。教育課程では幼・小・中・高と連続した認識が求められるため、5領域概念は幼稚園と小学校がどう関連するかも具体的に述べられるとなお良い。 【参考文献】 ・教育課程論　齋藤新治　聖徳大学通信教育部　2003/4/1 ・これからの教師　高倉　翔他　建帛社　2000/7/25 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 学校 教育課程 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 教育課程論
  • 770 販売中 2019/01/04
  • 閲覧(5,934)
  • 【聖徳大学】健康相談活動（C129）第1課題第1設題　評価A
  • 【Ａ評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「保健室登校の教育的意義について述べなさい。また保健室登校の初期・中期・後期について養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。」 【講評】内容も分かりやすく文字数も守られていてとても良いレポートです。 【参考文献】 ・養護教諭の行う健康相談　大谷尚子他　東山書房　2000/9/30 ・新養護学概論　大谷尚子他　東山書房　2009/4/10 ・使える教育心理学　安齊順子他　北樹出版　2009/4/15 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 子ども 学校 不登校 聖徳大学 通信 教育 福祉 健康相談活動 養護教諭
  • 770 販売中 2019/01/07
  • 閲覧(3,396)
  • 【2022年度】佛教大学 肢体不自由児の指導法S0838 レポート A判定
  • 【設題】肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
  • 肢体不自由児の指導法 S0838 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
  • 550 販売中 2019/04/02
  • 閲覧(6,015)
  • 【聖徳大学】発達心理学(K004）第1.2課題第1設題　評価A
  • 【共にＡ評価】教職入門：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」 第２課題第１設題「青年期の『アイデンティティの危機』について概説しなさい。。」 【講評】「全体的によくまとまっています。青年期の発達的な意義について触れられている点が素晴らしいです。」 【参考文献】 ・子どもの心を育てる最前線　佐藤いづみ他　2013/4/15 ・使える教育心理学　安齊順子他　2012/4/20 ・キーワードコレクション発達学　子安増生他　新曜社　1992/3/25 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 聖徳大学 通信 教育 福祉 学校 子ども 学校保健 養護教諭 発達心理学
  • 1,540 販売中 2019/08/13
  • 閲覧(4,830) 1
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