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教育心理学 パーソナリティ リポート評価【A】
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パーソナリティという言葉は日本語で「人間性」や「性格」という言葉に訳され、人間一人ひとりによって異なり完全に一致するようなことは無いのである。現代でもそうであるが昔から血液型から始まり名前や生年月日などによる性格判断が行われていて人間の性格を分類しようとしている。その性格の分類方法は気質説やクレッチマーの体型説、シェルドンの体系説、ユングの向性説などを挙げることができ、性格検査の種類としてYG性格検査やミネソタ多面人格目録、クレペリン作業検査、ベンダーゲシュタルテストや投影法などが確立され、性格や心理を読み取る手段として活用されている。
幼児または児童の学習は興味関心の強いものほど意欲的に取り組む傾向があるが、幼時または児童のパーソナリティ、人間性や性格も学習に及ぼす影響は強いのである。
ここでの学習というものは、言語、計算、認識、作法、習慣などの習得や形成のように後天的要因に規定される面が大きい発達のことを言い、経験や練習による行動の変化のこととする。また事故によって脳などに障害を持ってしまい異常な行動をする場合や病気による変化は学習とは呼ばない。
幼児または児童の性格の例と
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子ども
幼児
児童
学習
人間
言葉
性格
タイ
方法
影響
教育心理学
パーソナリティ
- 550 販売中 2009/09/24
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養護原理 第1課題 評価A
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提出から返却まで2か月くらいかかりました。
・課題(第1課題 第1設題)
児童虐待が増加し深刻な状況になっていますが、その背景にある問題等を含め考察し論じなさい。
・参考文献
『現代児童福祉論 第7版』 柏女 霊峰 誠信書房 2006.3.10
『社会的養護の現状について(参考資料)』 厚生労働省 2014.3
http://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/syakaiteki_yougo/dl/yougo_genjou_01.pdf
『子ども虐待対応の手引き』 厚生労働省 2007.1.23
http://www.mhlw.go.jp/bunya/kodomo/dv12/00.html
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聖徳
通信
児童虐待
- 550 販売中 2014/07/29
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養護原理 第2課題 評価A
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提出から返却まで2か月くらいかかりました。
・課題(第2課題 第1設題)
施設養護における保育士の役割について「施設養護の基本原理」を用いて論じなさい。
・参考文献
『現代児童養護の理論と実践』 鈴木 政次郎 川島書店
2005.3.20
『保育士のための養護原理』 小野澤 昇 大学図書出版
2007.4.5
『現代児童福祉概論』 鈴木 政次郎 川島書店 2007.9.10
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聖徳
通信
施設養護
保育士
- 550 販売中 2014/07/29
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教育心理学①②③B④A
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「人格とは何かを考え、人格形成の要因
とそれがどのように作用するか、主な
ものをとりあげて説明せよ。」
「発達のとらえ方を簡潔にまとめ、発達
の原理について説明せよ。」
「学級集団の特性、および集団過程につ
いて説明せよ。」
「学力評価の問題点についてまとめよ。」
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環境
子ども
発達
社会
心理
学校
家族
人間
学習
人格
- 550 販売中 2010/01/11
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優・A評価が取れるレポート・論文の書き方
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学生の方は学校の課題などでレポートなど論文を書かれる機会が多いと思います。高校までとは違い,様々な授業で試験の代わりにレポート課題が課されることが,多々あることと思います。
その際,問題となるのが,(日本では高校までレポート・作文指導がほとんどありませんから)どうやって書けばいいのか,そしてどのように書けば良い評価が得られるのか,ということです。ここではこのことについて,東大生としての筆者の経験や教授たちからの聞き取りをもとに詳細かつ具体的に書きます。これが皆様の役に立てれば何よりの幸いです。
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レポート
評価
問題
大学
課題
高校
言葉
研究
意識
学生
論文
A評定
優
- 880 販売中 2010/02/08
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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