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資料:4,341件
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Z1003 英語コミュニケーション レポート A判定
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設題名
『(1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinise”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。』
佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。
この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。
他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
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佛教大学
アメリカ
日本
中国
イギリス
フランス
ドイツ
イタリア
- 550 販売中 2011/10/07
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施設で用いられる個別援助技術 評価A
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施設で用いられる個別援助技術(ケース
ワーク)について述べよ。
ケースワークは、ソーシャルワーク技術の基礎的・中核的技術として、利用者の生活課題の解決を個別に援助する方法として洗練されてきた。個人の抱える生活上の困難を解決・緩和するために、専門ソーシャルワーカーと利用者の間に形成される専門的援助関係を軸にして、広く「個人と彼を取り巻く環境との間の相互関係を構成する社会関係に焦点を当てた活動によって社会的機能を強化する」(W.ベーム)、あるいは、システム論の立場から「①利用者、②ワーカー、③ケースワークの目標、④ケースワークの関係、⑤社会資源の五つのシステム間の相互作用を用いる援助」(小松)と定義している。
個別援助技術の代表的は原則には、「バイスティックの原則」がある。
①個別化の原則:相談に訪れる人は、一人としておなじ状況ではない。一人一人を個別に理解し、対応することが重要である。
②受容の原則:相談に訪れる人の話に耳を傾け(傾聴)、気持ちを受け止め(受容)、理解することが重要である。それにより、相談に訪れた人は心が安定し、自ら問題解決に向う気持ちや力がでてくる。
③非審判的態
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情報
コミュニケーション
社会
心理
問題
援助
家族
分析
ケースワーク
- 550 販売中 2009/03/18
- 閲覧(3,350)
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確率論 第1設題 A評価
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2011年度当時のテキストにそって解答しました。
2012年度からテキストが変更になったそうですが問題は変わっていないようだったので、公開します。
一応A評価ですがもう少し詳しく解答するほうが適切だと考えます。答えは合っていると思われるので参考にしてください。
増減表も解答1枚目の右端に貼り付けました。参考にしてください。
今のテキストと照らし合わせながら学習するとより理解が深まるかもしれません。
参考文献
篠田正人 編 確率論・統計学入門 2008年3月1日第1刷発行
発行 佛教大学通信教育部
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二項分布
増減表
検定
棄却域
- 660 販売中 2012/05/28
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確率論 第2設題 A評価
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2011年当時のテキストにそって解答しました。
2012年度からテキストが変更になったそうですが問題は変わっていないようだったので、公開します。
一応A評価ですがもう少し詳しく解答するほうが適切だと考えます。答えは合っていると思われるので参考にしてください。
参考文献
篠田正人 編 確率論・統計学入門 2008年3月1日第1刷発行
発行 佛教大学通信教育部
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ベイズの定理
条件付き確立
マフラー
ジャッジ
- 660 販売中 2012/05/28
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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