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【東洋の歴史(Q0102他) 第2設題レポートA評価◎】2019年度対応
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佛教大学通信課程、東洋の歴史(第2設題)のレポートです。
本レポートにおいては、(a)太平天国を選択しております。
『太平天国のめざす国家像及び思想についてよく理解しています』という所見をいただきました。
A評点のレポートです。(3,056字)
確実に単位取得されたい方限定です。
佛教大学のレポート採点では、「重要キーワードの有無」をチェックされます。
ですので、このレポートには重要キーワードをしっかりと入れ込みました。
また、文章構成にも配慮し、ポイントを押さえた内容となっています。
※ただ、購入する前に、個人的なお願いで本当に申し訳ありませんが、
このレポートの購入は、私と同じように高齢で仕事をしながらがんばっている方限定にして
いただきたいと思っています。
(若い学生さんたちは絶対に購入しないでください。勉強時間はたくさん確保できるはずなので、
自力でお願いします。)
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佛教大学
通信教育課程
東洋の歴史
Q0102
第2設題
レポート
A評価
歴史
戦争
社会
政策
平等
国家
組織
指導
生産
生活
2017年度
550 販売中 2014/06/09
- 閲覧(4,450)
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生徒指導・進路指導の研究(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
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『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ』
※特記事項
・本資料はシラバスの評価基準である"具体例"についてもしっかりと論述してあります。安心してお買い求めください
・本資料は、いじめ・不登校のうち不登校を題材として取り上げたものとなっております。
・最後の具体例部分は各自で内容が異なってくる部分だと思います。本資料はあくまで参考程度に留めて、各自でオリジナルの事例を提示するようにしてください
・「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました
設題内容は2014年度版となっております
・いつも多くの方に見て頂き、たいへん嬉しく思っております
他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
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生徒指導・進路指導の研究
生徒指導
進路指導
研究
佛教大学
日本大学卒
レポート
550 販売中 2014/06/13
- 閲覧(1,550)
1
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佛教大学 S0534 【教育相談の研究】リポート 2018対応版 A判定
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・2019年度対応の教育相談の研究「S0534 」のリポートです。評価A判定です。(2019年度現在でも旧テキストとして使用できます。2019年11月まで)
・設題:教師が行う教育相談(カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
参考文献:『学校カウンセリング入門 第3版』ミネルヴァ書房、文部科学省のHP
・序章は教科書を中心に作成しました。本論以降は文科省やインターネットの教育相談を参考にしながら作成しました。
*リポートの丸写しは、不正な行為になるため、厳正に対処するようです。あくまで参考程度にしてください。
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佛教大学
教育
心理
相談
リポート
レポート
s0534
s0534
A判定
550 販売中 2018/10/10
- 閲覧(2,557)
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【佛教大学】【P6301】英文学史第2設題 A評価 レポート
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佛教大学、【P6301】英文学史第二設題のA評価レポートです。レポート作成の参考にされてください。
設題に従い、わかりやすくまとまっていたとの評価を頂いております。
第2設題
テキストの第7章「18世紀の散文、詩、劇」、第8章「小説の誕生、そして成長」、第11章「ヴィクトリア朝の小説」、第14章「戦後の文学」をまとめなさい。
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佛教大学
英文学史
P6301
550 販売中 2018/11/22
- 閲覧(2,337)
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2018年 A判定 S0620 家庭科教育法 佛教大学 レポート
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2018年8月に書いた佛教大学の家庭科教育法のレポートです。
設題は小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年)を示し、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「本時の学習活動と指導上の留意点」「評価方法」からなる学習指導案を考えなさい。1.題材名2.対象学年3.題材の目標と指導計画4.学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。です。
指導案は「朝ごはんで元気いっぱいになろう」という題材で作成しました。参考文献もいくつか読み、色んな指導案を参考に書き上げ、A評価を頂きましたので、参考にして下されば幸いです。
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2018年 S0620 家庭科教育法 佛教大学 レポート 指導案
550 販売中 2018/11/28
- 閲覧(3,429)
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【聖徳大学】基礎看護(D060)第1課題第1設題 評価A
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【A評価】基礎看護:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「看護の概念・対象をふまえて、学校における養護活動の特質、看護を学ぶ意味について考察しなさい。」
【講評】養護教諭が看護を学ぶ意義が段階的に述べられていました。
【参考文献】
・最新看護学-学校で役立つ看護技術 三好信久 東山書房 2007/11/6
・養護教諭のための看護学 藤井寿美子他 大修館書店 2001/4/15/
・養護教諭のための救急処置 加藤啓一 少年写真新聞社 2013/4/15
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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子ども
学校
聖徳大学
通信
教育
福祉
基礎看護
養護教諭
770 販売中 2019/01/04
- 閲覧(3,297)
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【佛教大学】理科概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
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【設題】
(1)「逆向き設計」論、「知の構造」と評価方法の対応、また、問題解決の過程、素朴概念について整理し説明しなさい。
(2)小学校学習指導要領(2008)理科第6学年の内容B「(4)土地のつくりと変化」について、「本質的な問い」の特徴をもとに、単元に適したパフォーマンス課題を地域の具体を踏まえ作成しなさい。併せて模範解答例、ルーブリックも作成しなさい。
【テキスト】
質の高い学力を保障するために 授業と評価をデザインする理科 堀哲夫・西岡加名恵 著
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佛教大学
通信教育課程
レポート
550 販売中 2019/02/21
- 閲覧(4,121)
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【2022年度】佛教大学 視覚障害教育総論S0840 レポート A判定
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【設題】視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。
要点・キーワードを確実に記述しています。
佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など)
※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。
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シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。
当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです!
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※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
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視覚障害教育総論
S0840
佛教大学
通信
科目最終試験
最新
2017
レポート
佛大
佛大マスター
リポート
A判定
A評価
2018
2019
2021
2022
550 販売中 2019/04/02
- 閲覧(3,735)
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【2022年度】佛教大学 聴覚障害教育総論S0841 レポート A判定
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【設題】聴覚障害教育の歴史を口話法や手話法とからめて簡単にまとめよ。「9歳の壁」の具体的事例を教科面、心理面などに分けて具体的に詳しく述べよ。それが生じる理由とその克服の方向性(特に教科指導上の留意点)について詳しく考察せよ。近年聴覚障害が超早期に発見され、人工内耳や補聴器を装用して地域校で学ぶ児童・生徒が増えているが、「9歳の壁」の問題はなくなりつつあると言えるかを述べたうえで、地域校に在籍する聴覚障害児に対する指導・教育上の留意点についてまとめよ。本の引用にとどまらず、自分のことばで述べるようにすること。
要点・キーワードを確実に記述しています。
佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など)
※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。
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シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。
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聴覚障害教育総論
S0841
佛教大学
通信
科目最終試験
最新
2017
レポート
佛大
佛大マスター
リポート
A判定
A評価
2018
2019
2021
2022
550 販売中 2019/04/02
- 閲覧(5,096)
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新しくなった
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