連関資料 :: 教育課程

資料:1,108件

  • 佛教大学 学校教育課程論(中・高) Z1114 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。 巻末に所見を載せておきましたので、参考にしてください。
  • 佛教大学 学校教育課程論 Z1114 教育課程
  • 550 販売中 2018/02/13
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  • 明星大学☆通信レポート☆2014版☆初等教育課程論②単位目
  • 明星大学 通信レポート 2014版 初等教育課程論②単位目の合格済レポートです。 PB2100 課題 2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめなさい。 3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げてください。なおその際、保育の理念や子供像、遊び観などを取り上げてください。 3の課題は、いかにして子供の発達特性を考慮し、いかにして子供像、遊び観を養っていくかがポイントでした。 参考文献 明星大学『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編 文部科学省『小学校学習指導要領』
  • 明星大学 通信レポート 2014版初等教育課程論②単位目
  • 550 販売中 2015/01/13
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  • 2019年度佛教大学通信課程 教育原論レポートS5191
  • 2019年度佛教大学通信課程 教育原論の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 教育における能力課題について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて論じてください。 【参考文献】 『しょうせつ 教育原論二〇二X』晃洋書房
  • 2019 佛教大学 佛教大学通信課程 小学校免課程 教育原論 S5191
  • 550 販売中 2019/09/04
  • 閲覧(7,286)
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