資料:1,127件
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聖徳大学 教育課程論 試験対策
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教育課程論
１．現在の小学校の教育課程の領域について
学校教育法施行規則に基づき、第24条では小学校の教育課程は，国語，社会，算数，理科，生活，音楽，図画工作，家庭及び体育の各教科，道徳，特別活動並びに総合的な学習の時間によって編成されている。また、第25条では小学校の教育課程については，この節に定めるもののほか，教育課程の基準として文部大臣が別に公示する小学校学習指導要領によるものとする。とされている。これらの小学校の教育課程において、子どもに「生きる力」をはぐくむ教育課程の編成及び実施と基礎的・基本的な内容の確実な定着を図り、自ら学び自ら考える力の育成のために、教育課程の編成及び実施が
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小学校
宗教
学校
学習指導要領
教育課程
言語
学習
学校教育
音楽
指導
550 販売中 2009/05/26- 閲覧(2,922)
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454教育課程論_4単位目
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□課題
１，これからの教育課程のあり方を「学び方を学ぶ」教育課程の実践視点から論じなさい。
２，伝統的教授論と新しい教科構成の基本原理の違いを説明せよ。
□評価
これからのカリキュラムのあり方と、教科構成の原理が把握されています。
※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。
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子ども
倫理
教師
社会
学校
問題
教育課程
授業
学習
課題
明星大学
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新しくなった
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