資料:43件
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佛教大学 科目最終試験 2教科セット 2016 2017 特別活動研究 学校教育職入門
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佛教大学 通信教育課程
科目最終試験問題の2教科(特別活動研究 学校教育職入門)をまとめたセットです。
1教科6パターンの試験問題があります。
仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方にオススメです
『参考資料』
【特別活動研究】
参考文献
「深く考え、実践する特別活動の創造[第2版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社
【学校教育職入門】
参考文献「教職論:教員を志すすべての人へ[第2版]」ミネルヴァ書房
この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください
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佛教大学
科目最終試験
2教科セット
特別活動研究
学校教育職入門合格
各教科6パターン
2015
2016
2017
- 770 販売中 2016/05/29
- 閲覧(3,180)
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特別活動と総合的な学習の時間の指導法【1単位目】PA3120 2019〜 明星大学 通信教育課程
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「2019〜」の課題になっている「特別活動と総合的な学習の時間の指導法」の1単位目の合格レポートです。
【課題】
1.学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合的な学習の時間)の必要性と教育的意義について述べよ。
2.特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。
【解説】
1.この課題は、本科目を学ぶ上での基本と言える。まずは、学習指導要領で特別活動と総合的な学習の時間の目標を確認して欲しい。そのうえで、テキストや学習指導要領の解説などを参照しながら、それぞれの必要性と意義を考察したい。具体的な実践の事例なども視野に入れておけば、認識が深まると思われる。その際には、学習指導要領の内容の取扱いなども参考になる。
2.特別活動及び総合的な学習の時間とも、体験や探究及び問題解決の活動を通して自己の生き方などを考えるという方向を持つ。しかし、理念や内容だけでなく、活動の形態や歴史的経緯などでは相違も認められる。この課題では、そうした両者の共通点と相違点を自分なりに整理して欲しい。共通点と相違点を把握していれば、より効果的な教育実践を計画・展開できるはずである。
【参考資料】
「教科外活動の未来を拓く-特別活動と総合的な学習の時間の世界- 吉冨芳正・菱山覚一郎 明星大学出版部 2019年度~ 」
※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
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情報
社会
学校
学習
特別活動
活動
学習指導要領
問題
課題
- 550 販売中 2024/01/17
- 閲覧(476)
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題&解答 「特別活動研究」6設題
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問1
「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。
問2
「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。
問3
特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。
問4
「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。
問5
「学校行事」について、5つの活動内容とその狙いを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点や活動例をあげて具体的に説明しなさい。
問6
「学級活動」における「係の活動」の指導の要点を説明しなさい。
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環境
学校
活動
教師
文化
健康
児童
特別活動
- 990 販売中 2010/11/17
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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