連関資料 :: 教育法
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明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090) 1単位目レポート
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ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090)の2単位目レポートです。 課題は2023年1月に更新された内容になります。ぜひ、最新版を参考になさってください。 1単位目の課題は、『まず、方程式と恒等式について、方程式を真偽を判断できる条件命題と見ることで統合的に捉える見方について考察し、次に、中学校第2学年の連立方程式の学習において、加減法・代入法を学習した後に指導する連立方程式の形を3題考え、それぞれに応じた指導を具体的に述べよ。』
です。
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数学
明星大学
通信
数学科教育法
教育法
PF2090
2025年度
1単位
550 販売中 2026/02/24
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明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090) 2単位目レポート
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ご覧いただきありがとうございます。
明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090)の2単位目レポートです。
課題は2023年1月に更新された内容になります。ぜひ、最新版を参考になさってください。
2単位目の課題は、
『まず、ユークリッド原論の命題 1 から 10 までの関係と中学校第2学年の証明指導で扱われる命題間の関係を比べ、循環しているところを指摘した上で、教育的見地から考えて、なぜそうした順序で内容を扱うのか考察しなさい。
次に、任意の四角形ABCDの4つの辺AB、BC、CD、DAの中点をそれぞれE、F、G、Hとする。4つの中点を順に結んでできる四角形EFGHが平行四辺形になることの証明を、【解説】に沿って書き表しなさい。なお、余力があれば四角形EFGHがひし形になるためには、どのような条件があればよいかを考えさせる指導を書き表しなさい。』
です。
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学校
学習指導要領
科学
学習
数学
指導
中学校
考察
550 販売中 2026/02/24
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題&解答 「生活科教育法」6設題
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①新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことについて詳細に説明しなさい。
②テキストに示されている5つの観点を正確に示し、「生活科の授業をする」ということについて説明しなさい。
③生活科の単元計画作成についてテキストに示された5つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。
④生活科の「教科目標の構成」と「教科目標の5つの趣旨」について説明しなさい。
⑤生活科の年間指導計画作成についてテキストに示された4つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。
⑥生活科の授業づくりについてテキストに示された3つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。
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環境
教師
社会
生活
学習
学校
生活科
学習指導要領
児童
地域
教育学
1,100 販売中 2011/05/09
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