連関資料 :: 教科教育法１第２設題
資料:95件
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題 レポート A判定
- あくまでレポート作成の一助としてご使用下さい。
- 佛教大学 国語
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佛教大学 Z1307教科教育法国語１第２設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 佛教大学 Z1307 教科教育法国語１ 第２設題
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![【佛教大学】<strong>教科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>公民 <strong>第</strong><strong>１</strong><strong>設題</strong>[A評価] + <strong>第</strong><strong>２</strong><strong>設題</strong>[B評価]](/docs/948869394199@hc12/106870/thmb.jpg?s=b&r=1380244157&t= "【佛教大学】<strong>教科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>公民 <strong>第</strong><strong>１</strong><strong>設題</strong>[A評価] + <strong>第</strong><strong>２</strong><strong>設題</strong>[B評価]")
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【佛教大学】教科教育法公民 第１設題[A評価] + 第２設題[B評価]
- ■第１設題 Ａ評価 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ■第２設題 Ｂ評価 「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち２科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元（主題）と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。 ⇒「現代社会」「政治・経済」を選択 ■参考文献 『新版 社会・地歴・公民の教育』大森正・石渡延男（編）梓出版社2009年3月31日
- 佛教 佛教大学 通信 リポート 科目最終試験 公民
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佛大 S0702 「教科教育法数学１」 第１設題 第２設題（関数）セット A評価
- 佛教大学通信 教科教育法数学１第１設題 合格レポート（A評価） 教授コメント「目標と評価の要点が整理されて、よくまとまっています。また、自身の考えもしっかりと書けています。」 教科教育法数学１第２設題 合格レポート（A評価） 教授コメント「数学の内容についてしっかりとまとめられています。また、数学教育の視点からの考察も行うことができています。」 あくまで参考としてご覧下さい。 本資料の利用によって何らかの問題が生じても責任は取れませんのでご了承下さい。
- 佛教大学 佛大 教科教育法数学
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