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連関資料 :: 心理学

資料:2,025件

  • 科目最終試験対策【Z1103】教育心理学１【2018年度80点合格】
  • 佛教大学　科目コード【Z1103】 教育心理学１の 科目最終試験対策です。 過去に出題実績のある6題に解答しています。 私の時は6番が出題され 80点で合格しました。 1.　発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。 2.　幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。 3.　内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい。 4.　知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述しなさい。 5.　社会的学習論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように説明しなさい。 6.　青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく説明しなさい。
  • 佛教大学 Z1103 教育心理学 試験対策 2018年
  • 550 販売中 2018/10/11
  • 閲覧(4,709)
  • 佛教大学　学校臨床心理学　科目最終試験対策(6題)　2018
  • 2018年の問題に対応しております。 学校臨床心理学の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。 また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。 試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。 皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 試験内容（6題）。こちらの6題は600～1350文字の範囲内で作っております。 ・学校現場で生かされる臨床心理学の視点について解説しなさい。 ・「不登校は、自立の病である」ということができます。思春期の課題と関連させてこのことを論じなさい。 ・児童生徒に生じている「心の問題」についてまとめなさい。 ・教師の仕事とスクールカウンセラーの仕事の共通点と差異について考えなさい。 ・「心を癒す」機能を学校が担うために必要なことはなにか、について述べなさい。 ・スクールカウンセリングの特質をまとめなさい。 テキスト　 ・東山紘久2002『スクールカウンセリング』創元社 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。 ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
  • S0523
  • 990 販売中 2018/08/17
  • 閲覧(1,303)
  • 【佛教大学】【レポート】【2014年度】教育心理学1(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S8102】【教育心理学1】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 作成したレポートは以下の節構成となっています。 1.児童期 1-1.社会的認知の拡がり 1-2.自己意識の変化 2.青年期 2-1.社会的認知の拡がり 2.2自己意識の変化 教科書の該当部分を写して作成しております。
  • 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S8102 教育心理学
  • 550 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(2,418)
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